2019年四年级语文上册第6单元24.给予是快乐的课课练(新人教版) (I)

《2019年四年级语文上册第6单元24.给予是快乐的课课练(新人教版) (I)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年四年级语文上册第6单元24.给予是快乐的课课练(新人教版)(I)一、给带点的字注音。1.给（）予是快乐（）的。2.男孩转（）过身来，眼睛里闪着亮光。3.你愿意做我的车兜一圈（）吗？二、比一比，再组词。轿（）登（）返（）骄（）瞪（）板（）三、在括号里填上恰当的词语。（）的神情（）的礼物（）地问（）的光芒（）的夜晚（）地看（）的新车（）的眼睛（）地说四、选词填空。依然显然突然当然1.保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（）并不宽裕。2.“你愿意做我的车兜一圈吗？”“（），我非常愿意。”3.你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她（

2、）爱着你，她还生活在你身边。4.卡罗那翻开书，当他看到一幅母亲母亲拉着儿子的手的插图时（）双手抱住脑袋，嚎啕大哭起来。五、理解句子的含义，选择正确的打上“√”。这个夜晚，保罗从心里感受到，给予是令人快乐的。1.保罗带小男孩兄弟俩兜风，心里很快乐。（）2.保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。（）附送：2019年四年级语文上册第7单元25.为中华之崛起而读书课课练(新人教版)(I)一、拼准确，写规范。zújièchǎorǎngxúnjǐngchéngchǔ二、选词填空。1.在沈阳租界，周恩

3、来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手，反而____（A．训骂B．斥责C．训斥）死者的家属____（A．阻碍 B．妨碍C．妨害）交通。　　2.受到群众_____（A．责问B．质问C．询问）之后，警官说：“这是治外法权，有什么办法!”　　3.这是多么______（A．宽广B．宽阔C．广阔）的心胸啊!三、我会给下面的句子加上标点。1.那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事可不要到那个地方去玩啊2.那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底3.周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书四、按要求改写句子。1.中日巡警不

4、惩处肇事的洋人。中日巡警把这个妇女训斥了一通。（把这两句话合并为一句话）___________________________________________________________2.这是中国的土地。（改为反问句）___________________________________________________________3.中国人不想受帝国主义欺凌。要振兴中华。（用关联词语连成一句话）_________________________________________________________五、阅读短文，回答问题。人各有志。

5、千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。门敲开了，书就丢到一边去了，门敲不开，书对他们也不再有什么用处了。渺小的目的，当然不可能产生持久而伟大的动力。　　周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。1913年，他考上了天津南开学校。有一次，大家讨论为什么上中学的问题。有的同学说，南开很有名，在这里毕了业，就能有个好前途。周恩来却说：我们生活在20世纪列强竞争的时代，国家贫弱不振，外国侵略者一天紧逼一天，眼看中国就要灭亡，青年人怎么能只想个人的前途

6、呢？只有国家独立富强了，个人才能有前途。　　1.为下面两个词分别找出它们的反义词。　　①伟大        　　②富强        　　2.划横线句子用的是什么修辞手法，“敲门砖”的具体含义是什么？　3.“周恩来却说”这个词语后面用了冒号加以停顿，为什么“说”的内容不用引号呢？　4.在讨论为什么上中学的问题上，为了突出少年周恩来为整个国家、整个民族的伟大目标而读书，文章采用什么方法给我们以鲜明、深刻的印象？六、你还搜集了哪些周恩来的名言？积累下来吧。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页