2015年淄博市属教师招聘考试笔试真题

2015年淄博市属教师招聘考试笔试真题

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1、2015年淄博市属教师招聘考试笔试真题  1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是()【2015年淄博真题】  A.坚持教育优先发展战略  B.教育公平  C.慕课  D.普及义务教育  2.有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可以”,这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的影响。【2015年淄博真题】  A.遗传因素  B.生理成熟  C.环境和教育  D.先天因素  3.对三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象,下列说法正确的是()【2015年淄博真题】  A.应强迫孩子再说一遍  B.应反复练习加以矫正  C.应接受心

2、理治疗  D.这是学话初期常见的正常现象,不必紧张  4.在教师、同伴和自己的努力下完成任务,这体现了()理论。【2015年淄博真题】  A.成熟  B.最近发展区  C.社会学习  D.生活教育  5.提倡儿童中心论的典型人物是()【2015年淄博真题】  A.华生  B.杜威  C.柏拉图  D.洛克  6.现代教育的基本特征是()【2015年淄博真题】  A.法制  B.充足的教育经费保障  C.开放  D.创新  7.学生学习过程中要不断的复习,这反映了()教学原则。【2015年淄博真题】  A.启发性  B.系统性  C.巩固性  D.思想

3、性  8.“出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,这体现了()思想。【2015年淄博真题】  A.生活教育  B.终身教育  C.实用主义教育  D.要素主义教育  9.根据马克思主义理论观点,教育起源于()【2015年淄博真题】  A.心理模仿  B.生物本能  C.人的理性  D.生产劳动  10.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论,提出了()理论。【2015年淄博真题】  A.智力结构  B.多元智能  C.智力三元  D.智力二因素  11.对教育本质的认识是()【2015年淄博真题】  A.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”  B.教育

4、即生活  C.教育即培养人的一种活动  D.教育即生长  12.学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。【2015年淄博真题】  A.上课  B.读书和作业  C.活动和交往  D.谈话和讨论  13.为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是()【2015年淄博真题】  A.实物直观  B.模象直观  C.言语直观  D.动作直观  14.()是学生智力发展的核心能力。【2015年淄博真题】  A.记忆力  B.思维力  C.观察力  D.注意力  15.()在《爱弥儿》一书中明确的阐述了自己的教育观点。【2015年淄博真题】  

5、A.洛克  B.卢梭  C.夸美纽斯  D.裴斯泰洛齐  16.下列选项中不属于元认知的是()【2015年淄博真题】  A.复述策略  B.计划策略  C.监视策略  D.调节策略  17.()明确规定:“教师的平均工资应该不低于或者高于当地公务员的平均工资水平,并逐步提高。”【2015年淄博真题】  A.《中华人民共和国教师法》  B.《中华人民共和国教育法》  C.《关于开展中小学教师试用期培训的意见》  D.《关于加强骨干教师培训工作的意见》  18.学校为提升升学率,取消文化娱乐等活动,这侵犯了学生的()时间。【2015年淄博真题】  A.兴

6、趣小组  B.课外活动  C.自习  D.素质教育  19.“教师中心论”的代表人物是()【2015年淄博真题】  A.裴斯泰洛齐  B.赫尔巴特  C.克伯屈  D.怀特海  20.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴,扰乱教育教学秩序,按照我国教育法的规定,应该由()来处罚。【2015年淄博真题】  A.学校  B.上级教育局  C.家长  D.公安机关  21.合作教育一般指()【2015年淄博真题】  A.家庭、环境和学校教育合作  B.班主任、任课教师和家长教育合作  C.校长、教师和家长教育合作  D.学校、家庭和社会教育合作  22.根据

7、埃里克森的心理学理论,小学一年级的学生主要出于个人发展的()阶段。【2015年淄博真题】  A.获得基本信任感和克服基本不信任感  B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感  C.获得主动感而克服内疚感  D.获得勤奋感而避免自卑感  23.根据《基础教育课程改革纲要》,教材编写、数学、评估和考试命题的依据是()【2015年淄博真题】  A.国家课程标准  B.国家教学大纲  C.国家教材标准  D.国家教材计划  24.中小学生经常组织诸如数学、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()【2015年淄博真题】  A.神话课堂教学  B.培养竞技人才  C.因材

8、施教,发展青少年个性特长  D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力  25.一个学生用汉语拼音给英语单词注音,

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