石家庄铁道大学 年度“优秀共产党员”事迹材料

石家庄铁道大学 年度“优秀共产党员”事迹材料

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1、坚定信念,立德树人,尽职尽责------张庆敏同志2019年度“优秀共产党员”事迹材料张庆敏同志任职期间深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,政治信念坚定,立足学生和英语教学实际,遵循教育规律,坚持创新,在增强学生的文化自信的同时,以先进的教学方法和扎实的工作作风,开阔学生视野、培养学习兴趣,努力打造让学生喜欢、满意、有所得的课堂,得到了同事和学生的一致肯定。其主要事迹总结如下:一、讲政治理论学习与课堂教学将结合张庆敏同志作为一名共产党员,始终坚持政治理论学习,积极参加学校和外语系党组织的各项集体活

2、动,善于创新,踏实认真。在英语课堂上也通过新颖有效的教学手段,向学生介绍和解读党的最新理论和思想。她一直坚持“讲授外国语,培育中国心”的教育理念,常针对一些国家政策、社会现象和热点问题,展开讨论,启发学生思考,使其收获正确认知,坚定中国特色社会主义共同理想。在学习西方文化的同时,对比中西方文化差异,宣传中国传统文化,使学生体会中华民族悠久历史,弘扬爱国主义精神。在翻译课堂中,紧跟时政,在学生心中树立“中国文化走出去”的理念,积极和学生探讨如何向外国翻译中国特色或党的理论知识,并利用网络资源,选用外交部、外研社等权威机构的翻

3、译材料授课,使授课内容更具有权威性。如,在笔译课堂中,展开“一带一路”翻译材料总结,在学生观看“一带一路”6相关视频后,帮助学生了解“一带一路”的知识,识记相应词汇和句型,带领学生阅读相关英文报道,总结有用的翻译技巧,让学生在学习翻译方法的同时了解党和国家的新政策、新理论。在“河北建勘国际工程管理专业英语培训”中,利用文章材料,展示我国相关外交政策的英译,以及如何向外国人展示我国基本国情和富有特色的优秀文化、悠久历史和瑰丽风景,使这些驻外工程专业人员在提升英语综合能力的同时,掌握对外交流的正确方式。二、热爱英语教学事业20

4、18年,该同志承担了大学英语I、高级英语、外宣翻译、经贸翻译等课程,共计756课时的教学任务。指导2017届和2018届毕业设计学生7名。上半年,该同志负责的是大二在课堂改革后的《高级英语》模块,共三个班,总人数达到了220人。人数多,专业不同,学生学习程度和目标差距较大。为提高教学质量,她开展多样化教学。多重备课,无论听说训练,还是阅读材料,尽可能准备多层次课堂目的,准备不同的材料和教学方法,每天都备课到深夜;抓住重点,她针对四、六级考试,除了专项讲座以外,安排了一周一套题、一月一测单词的任务,每个学生在课前讲授一道题,

5、共同分享做题技巧。采用多种授课方式,不满堂灌,在课上举办了短剧表演、课文改编,电影配音,学唱英文歌,英文诗歌创作大赛等活动,活跃课堂教学。她积极探索创新,以小组为单位布置“大电影”任务---用英语翻拍中文电影、电视剧和小说,学生自导自演。学生热情高涨,但英语水平有限,于是她利用课下和学生讨论剧情和场景的设计,修改806多个英文剧本。此项活动和活动最终效果受到了所有学生的喜爱,调动了学生的学习积极性。下半年,该同志负责大一的4个大英班,其中两个班在南校区。面对00后的新生,必须激发他们对英语的学习动机,才能焕发英语课堂的魅力

6、。她努力把握他们的心理特征和思维特点,精心组织课堂,采用微课、手机任务打卡等新方式吸引学生,让学生感受到大学英语和高中英语的不同,鼓励学生展现自己的个性,培养学习兴趣,为日后学习打下良好的基础。并通过课下和网络等多方式,与学生加强沟通,用自己的真诚带动学生学习。此外,本学期还负责英语专业16级两个班的《经贸翻译》。由于本身对经贸翻译方向经验不多,该同志积极查资料、找翻译案例,每周花费三四天的时间准备一次90分钟的课堂内容,吃透课堂重难点,构成完整的知识框架。《经贸翻译》课内容难,学生不易理解,作业中问题很多,她做到每次作业

7、全批全改,做好课堂和课下辅导工作,让学生有所得。她不断总结经验,坚持写教学小结,反思课堂教学。她的认真努力受到同事和学生的肯定。积极报名校第十四届教学标兵评比,获得校督导好评。连续多年在教务处教学评价中名列前茅,多次获得校级和系教学质量奖。三、坚持做好双学位教学管理工作自该同志担任双学位的班主任工作以来,她与各教研室教师密切合作,协调双学位教学相关工作,组织学生日常学习、论文、考试,做好学校和院系双学位教学计划的上传与下达工作。本年度双15级全年共开设9门课,双16级共开设11门课,全部课程涉及大一教研室、大二教研室和专业

8、教研室的16位老师及63名外籍教师。双学位来自全校不同学院,虽然经过一定选拔,但毕竟接触专业性的英语知识时间较短,老师们需要进行多样化高质量的教学,才能在有限的时间内提高学生的素质。教学任务重,时间较琐碎,她在不增添教师负担的基础上,尽量保证优势教师资源。如《科技翻译》和《新闻英语导读》沿用专业课程安排

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