2019年组织生活会个人对照检查材料资料

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1、春荣初中2019年组织生活会对照检查材料春荣初中段忠平 根据局党委《关于认真开好2018年度基层党组织生活会的通知》要求,我紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚决贯彻党中央和省市县的决策部署,勇于担当作为,我认真查找了自身在政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严6个方面存在的问题,并对存在的问题进行了深刻剖析,现将对照检查情况汇报如下:    一、存在的问题   (一)政治功能强不强方面。半年来,本人能够按时参加党支部组织开展的各项理论学习,认真贯彻落实党的

2、十九大精神,坚决维护党中央的核心,坚定维护党中央权威,自觉维护党中央集中统一领导,时刻向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但学习深度、广度还不够,对党的十九大的核心要义和创新观点,政治好处、历史好处、理论好处、实践好处,学的还不深、还不透,存在浅尝辄止的状况。 5   (二)四个意识牢不牢方面。本人能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和新党章,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致,做到党中央提倡什么、就认真践行什么,党中央禁止什

3、么、就坚决反对什么,做到令行禁止。但是作为一名党员干部,学习思考和洞察力有待进一步加强。对国家方针政策的变化领会思考还不全面,缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。   (三)四个自信有没有方面。本人能够通过集中学习和个人自学,不断加强政治理论学习,牢固树立“四个自信”,坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己,不断提高政治素养和实际工作本领,自觉同形形色色的错误思潮划清界限。但在工作中,由于自己思想不够解放,常常求稳怕乱,敢想、敢试、敢闯、敢冒的开拓进取意识还不够强,知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神还不够足。  (四)工作作风实不实方面。工作上本人能够坚持

4、真抓实干、务求实效,以踏石留印、抓铁有痕的韧劲和“钉钉子”的精神履职尽责,带头履职践诺,围绕学生需求和教育目标,扎扎实实抓好教育提升工作。同时,还存在一些不足,5 主要表现在:一是工作标准不高,虽然有干好工作的热情,但在工作标准上有时不够严格;二是工作中存在畏难情绪。   (五)发挥作用好不好方面。缺乏担当精神,处理有些敏感性事情或问题时或多或少有怕担风险、怕担责任的想法,工作上有缩手缩脚的现象,凡事总想让领导去拍板作主,缺少工作上的主动性和创造性。   (六)自我要求严不严方面。 主要表现在没有树立高的标杆,工作中有懈怠思想,放松了对自我的要求。   二、产生问题的原因分析   存在

5、以上问题,究其根本,主要是以下两个方面的原因:   (一)理论学习不够深入。平时忙于处理各种事务,自己很少能够静下心来读书,导致忙而忘学现象。由于学习不够,导致思想解放有时跟不上形势,工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密,学习时存在看多思少。缺少系统深入地钻研思考,在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够,运用理论指导实践,分析和解决实际问题的潜力不强。   (二)自我管理有所放松。没有经常给自己加压,树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情。   三、今后努力的方向和改进措施 5  针对存在的问题,我将在以后的学习和工作中,严格要求自己,着重从以下几个方面进行整改

6、:   (一)进一步加强理论学习,增强理论功底。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。   (二)进一步改进工作作风,在求真务实上下功夫。坚持高标准、严要求,严格遵守各项规章制度,始终保持雷厉风行的工作作风,力争使每项工作不出纰漏。 (三)进一步加强自律,强化纪律观念。自觉遵守各项规章制度,自觉接受监督,维护各项规章制度的严肃性。 总之,后期,自己在做好表率的同时,要着力解决教师在思想,组织,作风和工作方面存在的突出问题,在全县教育脱贫攻坚

7、和教育改革发展中,重点抓好学生控辍保学工作、教育惠民政策的落实,进一步规范办学行为,加强师德师风建设,抓好校园安全管理和学生思想道德教育工作。不断提高教师队伍的素质。我作为一名教师、学校领导,肩负着带领全校师生员工坚定不移的贯彻党的教育方针,认真完成上级布置的各项任务;艰苦奋斗,把学校各方面的工作做好的重任。在思想上必须同上级5保持高度一致,以饱满的政治热情,良好的精神状态,积极发挥共产党员先进性作用,为把我校建设成为上级放心、教师舒心、学生家

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