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《县地方税务局关于2019年开展纪律教育学习月活动情况的报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、县地方税务局关于2019年开展纪律教育学习月活动情况的报告根据市局和县纪委关于2019年开展纪律教育学习月活动的工作部署,我局紧紧围绕"两学一做"学习教育常态化制度化的要求,根据县局实际,开展以"讲政治、强党性、严纪律、守规矩"为主题的纪律教育月活动.通过开展学习教育,强化了全体干部职工的政治思想、组织纪律和廉洁勤政意识,取得了较好的成效.现将活动情况报告如下:一、精心组织,措施到位(一)结合实际,制定学习活动方案.为了使学习活动做到更好,扎实有效,我局根据上级的要求并结合实际,制订了《关于2019年全县地
2、税系统开展纪律教育学习月活动工作方案》,明确了教育主题、教育对象和内容、活动安排和要求.并制定了《2019年纪律教育学习月重点工作任务分解表》,对今年纪律教育月活动分解出12项主要任务,并把各项工作任务落实到各部门和个人,明确完成时间,保证整个活动有条不紊地进行.(二)积极动员,营造良好学习氛围.为使今年纪律教育学习月能够顺利开展,我局在9月份召开了纪律教育学习月活动动员会.会议对2019年全县地税系统开展纪律教育学习月活动进行了部署,并结合工作方案,深刻阐述了开展纪律教育学习月的必要性和重要性,提出了活动
3、的具体安排和要求,务求取得实效.(三)征订资料,学习掌握思想武器.我局及时加强与县纪委联系,征订了《反腐倡廉(2019)教育读本》、《中国家规》、《蜕变的初心》等书籍和警示教育片,并及时将读本发给全体干部职工学习,组织人员认真学习和观看,为掀起纪律教育学习的热潮奠定了基础,确保取得好的效果.二、结合实际,扎实有效地开展丰富多彩活动今年纪律教育学习月期间,我局围绕"两学一做"常态化制度化学习教育,在完成上级规定动作的同时,结合实际扎实有效地开展了一系列活动,取得了较好成效.主要做好以下工作:(一)组织党员干部
4、职工听取纪律教育专题辅导报告.为进一步推进纪律教育学习月活动的开展,9月18日,县局党组书记、局长谭永新同志为全县地税系统干部职工和协税员作了一次题为《讲政治强党性严纪律守规矩》的纪律教育专题辅导报告.报告从正确认清形势,自觉加强党性修养,始终坚持原则底线、努力争当先锋模范等四个方面对与会人员提出了具体要求.通过纪律教育辅导报告,使全体干部职工、协税员提高了对新形势下推进全面从严治党,对讲政治、强党性、严纪律、守规矩、转观念、当先锋有了更深刻的认识,进一步强化党性修养,促进各项工作落实.此外,还组织科级党员
5、领导干部参加了县纪委举办"三纪"教育培训班的学习.(二)组织党员干部职工参加勤廉典型的示范教育活动.为深入推进纪律教育学习月活动,根据上级的工作部署和要求,县局党组和基层党组织分别组织党员干部开展学习廖俊波先进事迹,积极组织党员干部参与"两学一做"学习教育考学、"听民需聚民智暖民心"专题党日活动、县城"创文巩卫"清洁卫生志愿活动等.同时,还组织人员参加全市地税系统"我身边的合格党员"主题演讲比赛.通过一系列形式多样的活动,党员干部坚持学思践悟、"学"与"做"结合,充分发挥了党员干部的先锋模范带头作用.(三)
6、认真组织党员参加反面典型警示教育活动.组织县局全体党员干部职工认真观看了省纪委拍摄的警示教育片《蜕变的初心》,到XX县人民检察院预防职务犯罪警示教育基地进行参观学习、观看警示教育片《人生没有倒带》.通过观看反面警示教育片和参观学习,让党员干部从中接受一次深刻警示教育,再次给广大党员干部在思想上敲响了警钟,一定要引以为戒、警钟长鸣,从中吸取深刻教训,从思想上、行动上自觉筑起一道反腐倡廉的坚固防线.(四)开展一次治理为官不为自查自纠活动.在全局开展了一次治理为官不为自查自纠活动,重点突出对屡审屡犯、敷衍整改、虚
7、假整改以及"生冷硬推"、庸政、懒政、怠政等不作为、乱作为问题进行专项治理,发现有个别党员干部在工作上有推诿扯皮现象.在接下来的工作,我局将持续强化正风肃纪工作,以这次开展"为官不为"自查自纠活动为契机,不断强化干部人事监督管理,进一步规范党员领导干部从政行为,落实党员领导干部"一岗双责",着力培养一支想干事、能干事、干成事,勇于担当责任的干部队伍.(五)收集意见,了解干部职工思想动向.9月份,我局按照纪律教育月活动方案要求,以沟通谈心方式进行,在全县地税系统内开展了一次谈心谈话活动.县局一把手与班子进行谈心
8、,班子成员与分管分局、股室负责人进行谈心,分局、股室负责人与党员干部职工进行谈心.通过交流谈心,较好地了解和掌握了干部群众的想法和意见,对在思想上出出现有倾向性、苗头性问题的人员,及时指出问题,帮助查找原因,做到防微杜渐.(六)组织开展"六查六禁"回头看.根据今年纪律教育月活动方案要求,我局认真对照"六查六禁"二十六项专项检查内容进行回头看整改,明确责任,做到边学边改,重点查看同类型问题是否得到有效整治,已经整改