考试部分答案

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时间:2019-08-21

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1、一.判断题(每小题2.0分,共20分)1.政府公共服务具有非营利性的特征,它的目标是维护社会的公平和正义。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:2.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念,注重于其他社会主体的协同合作。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:3.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。()A.正确B.错误正确答案:B;自己得分:2.0教师评述:4.政府功能定位源于经济社会的发展需要。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0

2、教师评述:5.公务员是一个比较特殊的群体,是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:6.公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:7.遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。()A.正确B.错误正确答案:B;自己得分:2.0教师评述:8.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力,也就相应有一定的行政责任()A.正确

3、B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:9.行行政责任理念缺失,公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:10.常修为官之道,常思贪欲之害,常怀律己之心。()A.正确B.错误正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:二.单项选择题(1。每小题2.0分,共40分)1.服务人民是公务员职业道德的()。A.社会要求B.政治要求C.工作要求D.伦理要求正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:2.年月日起实施的()成为了新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。A.关于在农村

4、普遍实行村务公开和民主管理制度的通知B.《关于深化政务公开加强政务服务的意见》C.《政府信息公开条例》正确答案:C;自己得分:2.0教师评述:3.()是公共行政具体权力的行使者。A.公务员B.行政组织C.政府正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:4.在最根本的意义上,政府诚信关系是与政府的()联系在一起的。因而,政府引导社会的功能也就能够得到最大程度的实现。A.合法性B.服务本位C.公信力正确答案:A;自己得分:0.0教师评述:5.服务本位要求公务员以民为本,做任何事都要首先从民众的角度考虑,以求()的最大化,而不是以个

5、人利益的最大化为准则。A.公共利益B.经济利益C.集体利益正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:6.行政伦理关系,是由()所决定,并受到社会的政治制度和行政体制直接影响,遵从一定的行政伦理观念行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。A.社会经济关系B.行政规范C.公务伦理正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:7.不受道德制约的行政人员和不合乎道德标准的行政行为,必然表现为官僚主义,必然倾向于利用一切机会以权谋私,以致于离间公共权力与公众的关系,甚至在这种关系中楔入对立的种子。这也就是()。A.社会信任问题B.服务

6、理念的缺失C.公共行政的异化正确答案:C;自己得分:2.0教师评述:8.“和谐社会”战略目标能否实现,关键在于重建改革共识,推动政府定位治理方式等实质性变革,最根本的是要()。A.重塑政府诚信关系B.政务公开C.公共行政道德化正确答案:A;自己得分:2.0教师评述:9.下列关于敬业精神的说法不正确的是()。A.在职业活动中,敬业是人们对从业人员的最根本、最核心的要求B.敬业是职业活动的灵魂,是从业人员的安身立命之本C.敬业是一个人做好工作、取得事业成功的保证D.对从业人员来说,敬业一般意味着将会失去很多工作和生活的乐趣正确

7、答案:D;自己得分:2.0教师评述:10.下列关于市场经济的说法,不正确的是()。A.市场经济是道德经济BB.、市场经济是信用经济C.市场经济是法制经济D.市场经济是自然经济正确答案:D;自己得分:2.0教师评述:11.下列选项中,()项是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。A.职业道德认识B.职业道德意志C.职业道德情感D.职业道德信念正确答案:C;自己得分:2.0教师评述:12.李某工作很出色,但他经常迟到早退。一段时间里,老板看在他工作出色的份上,没有责怪他。有一次,老板与他约好去客户那里签合同

8、,老板千叮咛万嘱咐,要他不要迟到,可最终,李某还是迟到了半个小时。等李某和老板一起驱车到达客户那儿时,客户已经走人,出席另一个会议了。李某因为迟到,使公司失去了已经到手的好项目,给公司造成了很大损失。老板一气之下,把李某辞退了。对以上案例反映出来的问题,你认同下列的说法是()。A.李某的老板不懂得珍惜人

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