精品实用类学案训练

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1、“现代文阅读选考·实用类文本阅读”备考的策略与操作实用类文本阅读训练  2011-01-1121:15:11

2、  分类：实用类文本阅读

3、字号 订阅实用类文本阅读训练一、阅读下面的文字，完成1—3题。司马迁：著千古佳作，成史家绝唱①两千多年前，一位文人遭受了莫大的屈辱，却“不堕青云之志”，以血作墨，心灵为纸，完成了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨作。这就是司马迁和他的《史记》。②《史记》为二十四史之首，它与其他各史相比明显高出一筹。重要差别有三点：③第一，《史记》饱含爱憎。本来，一个史学家面对历史，只需客观公正地记述，不要求抒

4、发感情。但是《史记》往往饱含作者强烈的爱憎之情，特别对一些悲剧人物，像《项羽本纪》中的项羽，《李将军列传》中的李广，司马迁都写得悲歌慷慨，荡气回肠；而对他憎恶的人物，像《平津侯主父列传》里的公孙弘，则不惜笔墨，从不同的角度给予揭露抨击。值得一提的是，司马迁在《史记》中批判最尖锐的两个人：一个是大汉王朝的开国皇帝刘邦，一个是和他同时代的君主汉武帝。 司马迁写刘邦广招贤才，最终成就大业；更写他心胸狭隘，杀戮功臣，语言粗俗等诸多不良行为。对汉武帝的揭露，更是毫不留情。批判开国皇帝，指斥当朝君王；如此书写，往还千年，也鲜有耳闻。④第二，《史

5、记》文采斐然。《史记》片段之一《鸿门宴》，文章一开始，写项羽“大怒”，表现了项羽在秦亡之后，看不清自己和刘邦的关系已由并肩作战的友军，转为互争天下的敌人，政治上的幼稚令人扼腕。全篇纤毫毕现、栩栩如生，俨然一部小说，竟令很多人怀疑它的历史真实性。纵观《史记》洋洋洒洒五十三万言，此类描述，比比皆是，显示出司马迁高超、多样的文学技艺。⑤第三，《史记》平民视角。司马迁非常善于寻找一般史家忽略了的、而普通平民喜闻乐见的传主。正是《史记》的不拘一格，填补了我国古代人物史上的许多空白。《论语》记载孔子的言行，司马迁在《史记》里专门写了一个《孔子世

6、家》，第一次完整地勾画了孔子的一生，这是迄今为止有关孔子的第一篇、也是最权威的一篇人物传记。再比如屈原，他是中国历史上第一个伟大的诗人，但是，在《史记》之前，先秦的所有典籍中，都没有屈原的记载，有些人竟以此否认屈原的存在。幸而有《史记》的《屈原贾生列传》，才印证了中国历史确有一个忠直爱国、九死不悔的屈原。⑥让司马迁生不如死又死而后生的汉武帝对司马迁的戕害，改变了司马迁一生的命运，也成就了一个伟大的史学家和一部卓绝的史学著作。   (选自《王立群读﹙〈史记>之汉武帝》，有改动)1．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是  (   )A

7、.历史是客观存在的，一个史学家面对历史，只需客观公正地记述，不要求抒发感情。但司马迁饱含爱憎著史书，也是司马迁高明和伟大之处。B.司马迁在《史记》中批判最尖锐的是刘邦和汉武帝，就是因为汉武帝让他生不如死，所以对他们就揭露得毫不留情。C.司马迁对于普通民众，只要他们对历史有贡献，无论地位如何，他都秉笔直书，热情讴歌。D．司马迁立足于“人的历史”，所以他非常善于寻找一般史家忽略了的、而普通平民喜闻乐见的传主，并且能够异乎寻常地为我们后来人展现另一种对历史对象的处理方法。E．作者对司马迁忍辱负重地创作《史记》的伟大精神是肯定的，对汉武帝戕

8、害司马迁是批判和否定的。2．结合全文，作者认为司马迁的伟大之处体现在哪些方面?3．文章结尾说：“让司马迁生不如死又死而后生的汉武帝对司马迁的戕害，改变了司马迁一生的命运，也成就了一个伟大的史学家和一部卓绝的史学著作。”这句话有什么含义和作用?1．选BE B项，丈章中没有这样的因果关系；E项，文章中没有这样的信息。2．①司马迁忍辱负重地创作《史记》的精神是伟大的。②司马迁在很多时候是从“平民视角”分析历史、书写历史，并且能够立足于“人的历史”，非常善于寻找一般史家忽略了的、而普通平民喜闻乐见的传主写入历史。③司马迁有着卓越的史学才华和

9、文学才华。3．①司马迁因为仗义执言而遭遇宫刑，是汉武帝给司马迁造成了莫大的屈辱，司马迁在生不如死的垢辱中选择了坚持和隐忍，“不坠青云之志”，最终完成了一部卓绝的史学著作《史记》，也最终奠定了他在中国史学、文学和哲学等领域中的崇高地位。②司马迁的遭遇、经历是他人生的巨大悲剧，但他那巨大的成就和贡献又与他的人生悲剧紧密相连，这既是历史的际遇，也是历史的悲哀和幸运。③这句话首尾照应，总结全文，也深化了文章主旨。二、阅读下面的文字，完成4～6题。柏杨：做一个美丽的中国人4月29日凌晨，台湾知名作家柏杨在台北病逝，享年89岁。 “不为君王唱赞

10、歌，只为苍生说人话。”柏杨1968年因所谓“挑拨人民与政府间感情”而获罪于台湾当局，度过了9年零26天的铁窗生涯。事后，柏杨回忆说，“当我做了阶下囚，便开始潜心治史。”身陷囹圄，使他对中国历史和现实进行了深入思考，这也成为他一生治学为