对照党章找差距研讨会通讯稿七

对照党章找差距研讨会通讯稿七

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1、对照党章找差距研讨会通讯稿七篇(篇一)月10日,自治区党委副书记、自治区主席雪克来提·扎克尔主持召开自治区人民政府党组“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议,围绕主题教育总要求,深入学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,认真对照党章党规、对照新时代党的治疆方略,以彻底的自我革命精神深入检视问题、从严整改落实,推动主题教育走深走实。会议集体学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》。大家坚持问题导向,对标对表党中央部署要求,按照自治区党委工作要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐一对照检查

2、,分析问题产生根源,提出整改措施。其他同志以高度负责的态度进行了真诚坦诚的提醒,相互提出批评意见,相互咬耳扯袖,相互提醒警醒,达到了寻找差距、检视问题、共同提高的目的。雪克来提·扎克尔在总结讲话中指出,对照党章党规找差距是推动主题教育往深里走、往实里走的一项重要举措,是党员领导干部一次全方位的自我检视和错误修正。要以此次专题会议为契机,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、践行党章,在对标对表中加强党性锤炼、提升政治觉悟,把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上,努力形成用党章规范自己的言行、按党章要

3、求规规矩矩办事的浓厚氛围。雪克来提·扎克尔强调,政府党组成员要带头学习党章党规,把学习党章党规作为基本功和必修课,在学习领会中筑牢信仰“基线”、规范行为“界线”、明确制度“红线”;带头遵守党章党规,始终把纪律和规矩挺在前面,坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;带头贯彻党章党规,时刻把法律、纪律、制度、规矩、道德的戒尺牢记于心,真刀真枪解决问题,以实实在在的改变让各族群众看到主题教育的成效;带头维护党章党规,牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作,坚决做党章党规的坚定执行者和忠实捍卫者;带头践行党章党规,扎扎实实做好稳定发展各项工作,最大限度团结凝聚人

4、心,确保政府各项工作始终沿着习近平总书记指引的正确方向前进。(篇二)在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》后,参加自治区第一批主题教育的部门单位对照党章党规,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找问题,真刀真枪解决问题,不断推动主题教育走深走实。守住为人做事基准底线按照中央要求、自治区党委具体部署,结合自身实际,参加自治区第一批主题教育的部门单位,通过召开理论中心组学习会、党员大会等多种形式,组织广大党员干部逐字逐句学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处

5、分条例》,领会精髓要义,让党章党规内化于心,成为党员干部为人做事的基准和底线。自治区党委办公厅将党章党规内容列入厅领导班子、各党支部的学习计划和个人学习清单,除集中学习研讨外,还配发《中国共产党党内重要法规汇编》等学习资料,组织处级以上党员干部进行党纪法规和德廉知识自学,推动学习党章党规往深里走、往心里走、往实里走。自治区党委组织部领导班子成员对照党章党规、新时代党的治疆方略,对照新时代党的组织路线和习近平总书记关于组织工作的重要论述,结合岗位职责和工作实际,逐项逐条对照检查,深刻检视剖析。部务会成员在自我检视基础上,积极与班子其他成员开展谈心谈话,交流思想、交换意见。“党

6、员领导干部要学习和遵守党章党规,真正做到学而懂、学而信、学而用……”“要坚决维护党章党规权威,做党章党规的坚定执行者、忠实捍卫者、督促推动者……”8月1日,自治区人民政府办公厅信息编译处党支部集体学习党章党规,开展学习交流,大家争相发言,气氛热烈。自治区人民政府办公厅通过专题学习、“专题学习+集中自学”“专题研讨+集中自学”等组学模式,彼此启发,相互借鉴,同学共进,做到既有静学静悟,又有思想碰撞。以“三个摆进去”对照党章党规找差距在深入学习的基础上,参加自治区第一批主题教育的部门单位,把对照党章党规作为检视问题的重要内容,通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”等方法,把自己

7、摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面深入剖析,准确查找存在的不足和问题。自治区商务厅坚持把检视问题贯穿始终,认真落实“三个摆进去”,查摆自身不足,查找工作短板,深刻检视剖析。自治区机关事务管理局将查摆出的问题作为全年督查检查重点,与全年工作考核、评优评先相结合,强化结果导向,实现主题教育提质增效。“强化担当抓落实还不够,不敢动真碰硬、‘动自己的奶酪’。”“对新发展理念理解不够,仅仅停留在文件和口号上,唱着新调,走的却是老路。”“为推进工作,常使用问责考评的‘指挥棒’,实际考核中看

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