2019某市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报

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1、某市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　第一篇：xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　＃＃市农业局纪委　　加强农村基层党风廉政建设既是建设社会主义新农村的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要保证，既是反腐倡廉工作的重要组成部分，也是进一步密切党群干群关系，巩固党的执政基础的重要条件，因此，我局将＊＊县￥￥镇新立村作为全市农村基层党风廉政建设示范点以来，始终坚持把抓农村基层党风廉政建设工作作为一项民心工程来抓，现将示范点工作总结如

2、下：　　一、新立村的基本情况某市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　第一篇：xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　xx市农村基层党风廉政建设示范点工作情况汇报　　＃＃市农业局纪委　　加强农村基层党风廉政建设既是建设社会主义新农村的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要保证，既是反腐倡廉工作的重要组成部分，也是进一步密切党群干群关系，巩固党的执政基础的重要条件，因此，我局将＊＊县￥￥镇新立村作为全市农村基层党风廉政建设示范点以来，始终坚持把抓农村基层党风廉政建设工作作为一项民心工

3、程来抓，现将示范点工作总结如下：　　一、新立村的基本情况　　＊＊县￥￥镇新立村委会位于霞山屯，距镇政府大约8公里，辖6个自然屯，共377户，1508人，全村设有一个党支部，党员32名，全村耕地面积5695亩，其中水田1525亩，旱地4170亩，主要经济是种植甘蔗和剑麻。该村把霞山屯作为新农村建设的示范点，并着力抓好村屯党风廉政建设工作。霞山屯全屯有65户，281人，设一个党小组，党员3名，团员13名，甘蔗种植是该屯的主要支柱产业，现在计划发展“蔗—牛—菇”三位一体的循环经济产业链。该屯今年种有甘

4、蔗550亩，占耕地面积931.8亩的59%。　　二、主要做法　　抓班子自身建设，增强廉洁勤政为民责任感。该村适应农村干部台上是干部，台下是群众的特点，把理想信念教育、宗旨观念教育、党纪政纪条规、法律法规教育，寓于农村党员干部易于接受、乐于参加的教育形式和载体中，通过利用“三会一课”、报刊、黑板报、宣传橱窗等载体，经常性对党员干部进行经常性教育，使党风廉政建设、法律法规深入人心。这些丰富多彩的教育活动，使广大农村党员干部明确行为规范，知道什么应该做，什么不应该做，强化廉洁自律行为,从而规范党员干部

5、廉洁自律行为，认真执行廉洁从政行为若干准则，遵守“四项纪律”、“八项要求”的规定。由于村干班子做好勤政廉洁自律，在群众中树立了良好的形象，增强了班子的凝聚力。　　创建“党风廉政”讲堂，以讲堂为学习和教育阵地。新立村在县、镇纪委和我局纪委的指导下，采取邀请县、镇纪委干部上课和村干自己组织学习相结合的学习方法，创建了“党风廉政”讲堂，他们充分利用“党风廉政”讲堂这个阵地开展党员学习、教育。以查处的典型案例事件为教材，解剖典型，深挖根源，使党员干部接受教训，得到警示。教育的内容还结合了本地一段时期内存

6、在的问题，突出教育的针对性。　　依靠开通“农村党员干部现代远程教育网”学习政治、政策法规，科技知识等。去年该村开通农村党员干部现代远程教育网后，充分利用远程教育信息有计划的组织党员群众开展专题学习，开展了农村普法教育，增强了农民的法制观念，提高了农民依法行使权利和履行义务的自觉性；学习和推广“三免”、“三避”技术，实施“测土配方施肥”技术提高肥料利用率；积极收进甘蔗高产优质新品种，淘汰产量低、品质差、效益低的旧品种；另外学习内容还有《八荣八耻》、《新农村建设专栏》、《百部乡土电教片》等。使党员群

7、众深受启发、开阔了视野，转变了观念，提高了发展经济本领，促进了新农村建设各项事业的发展。　　加强制度建设，发挥制度在党风廉政建设工作的堡垒作用。新立村应新形势新任务的要求，针对农村基层特点，健全党风廉政建设的制度体系，健全党内民主与农村基层民主有效衔接的工作机制，使党组织的主张通过村民代表会议或村民会议决策的形式，转变成全体村民的共同意志和自学行动。执行了《民主生活会制度》、《民主评议制度》、《农村财务制度》、《村务公开制度》、《财务审计制度》、《村干部述职述廉制度》等一系列的规章制度，党风廉政

8、建设真正做到有章可循，有法可依。　　加强对干部权利运行的制约和监督，确保权利正确行使。新立村进一步健全和落实村民会议和村民代表会议制度，完善村民自治章程和村规民约，规范村级经济重大事项民主决策程序。有计划有步骤地推行村民代表会议票决制度，切实维护村民在村级重大事务中的民主权利。广泛开展村民代表设岗定责活动，提高代表素质，树立代表威信，引导他们依法正确行使选举权、决策权和监督权。凡属重大事项决策、重大项目建设、较大资金开支使用，均需村民大会或村民代表会议讨论决定，有效地避免了“一言堂”的现象，增强