法律保护人格尊严

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1、法律保护我们的人格尊严阅读课本p25，思考：1、什么是人格尊严？人格尊严，指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。2、人格尊严的内容是什么？3.人格尊严的重要性是什么①、人格尊严是公民公民所必须具有的，终生守护的权利。②、在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。4.有关人格尊严的法律规定：我国法律保护公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。1.肖像权肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片。它是公民身体特有的缩影或真实写照。①定义：未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。现实生活中的刑事侦查拍照、

2、新闻摄影反映社会上不道德和违法行为的现场拍照等，从法律上不能视为侵犯肖像权。温馨提示虽不以赢利为目的，但恶意丑化、故意损毁公民肖像权和对公民肖像进行人身攻击，也是侵犯公民肖像权行为。特别提示2.名誉权公民的名誉代表公民的人格尊严,是人格尊严几种权利中最重要的权利，处罚也是最严重的．（诽谤罪）案例分析3.荣誉权王小军同学：在本学期，因成绩突出，被评为三好学生。特发此证以资鼓励。2012年9月4.姓名权反正他也不知道我的名字，我就说我是李明吧。上课迟到，叫什么名字？怎样依法维护我们的人格尊严？1.自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严

3、。2.要提高维权意识，当自己的人格尊严受到非法侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。3.要爱护、尊重他人的人格尊严。犯罪嫌疑人有人格尊严吗？老师的话语有道理吗在生活中，每个人都有不愿让他人知道的个人生活的秘密，这个秘密在法律上称为隐私。（个人私生活、日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等等)自己的秘密不愿让别人知道，是自己的权利，这个权利就叫隐私权，是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利在我国，公民的隐私权受法律保护。未成年人有没有隐私权？合作探究阅读课本p28黄某的案例，小组探究：黄父是否侵犯了儿

4、子的隐私权？我们应当怎样看待黄父的行为？请你来判断下列行为是否侵犯隐私权？1.小明将经常上网吧玩游戏的同学名单告诉老师。2.公安部门为了抓捕犯罪分子，发布通缉令，公开犯罪嫌疑人的个人资料。我的收获1.人格尊严，指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。2.人格尊严包括肖象权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等3.青少年要做到自尊自爱，要提高维权意识；同时，我们也要尊重他人的人格尊严。4.隐私权就是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。5.青少年要学会依法维护自己的隐私权。同时，我们也要尊重他人

5、的隐私权。法律保护我们的人格尊严