中文老师读书计划

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1、工作计划:________中文老师读书计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共8页中文老师读书计划一、读书目标:1、通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。4、通过读书活动,丰富自身个人文涵养,

2、强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。5、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。二、读书内容:1、阅读《论语》(于丹论语心得)、《道德经》、《孟子》等经典著作;2、选读郭思乐的《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《给教师的建议》等书目3、优秀教学杂志。三、开展读书活动的主要措施:1、要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课,要培养自

3、己的意志力,直至让坚持读书成为一种习惯第3页共8页2、每天保证至少一个小时的读书时间。即使再忙,这段时间也不能省去。这一个小时内一定避开外界的纷扰,真正做到静心静神,沉溺于书中,从而读出意味、读出情趣来。3、读书与思考有机结合。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”力求做到边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。同时,坚持做好读书笔记和标注,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。四、具体安排5月份:制定个人读书计划,认真学习《新课程标准》。6月份:阅读《论语》(于

4、丹论语心得)等书目7月份:重点阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》8月份、1月份:阅读优秀教学杂志,不断提高学习水平。上交教师个人读书材料。智慧的人生从读书开始,且读且思,且思且行,这一路必将书香四溢,笑语满怀!第3页共8页中班11月份教学计划数学:主题:小猴摘水果活动一:认识6、7、8第7页共8页活动目标:(一)能在活动中理解数字6、7、8的实际意义。(二)初步培养幼儿用数字表示数量的能力。主题:黑猫警长抓偷盗鼠活动一:认识9、10活动目标:(一)知道“9、10”的形成和实际意义。(二)训练幼儿思维的敏捷性。活动二:复习认识9、10活动目标:(一

5、)进一步认识9、10的形成准确点数10以内的实物,并能与数字相对应。(二)培养幼儿的发散思维。语言:主题:我认识的活动一:像图画的文字活动目标:(一)了解汉字的由来。(二)喜欢上学习汉字。主题:五彩的秋天活动一:秋天是什么活动目标:学习观察和富有想象的描述。活动二:落叶活动目标:学习生动而富有诗意地描述。第7页共8页艺术:主题:漂亮的水果活动一:舞蹈——摘果子活动目标:(一)初步掌握踵趾小跑步。(二)学习舞蹈《摘果子》的歌曲及基本动作。(三)尝试运用表情轻快动作,表现秋天摘果子时的喜悦心情。活动二:水果娃娃开舞会活动目标:(一)大胆地用色彩和场景

6、表现画面。(二)尝试从不同角度构思画面。活动三:舞蹈《尝葡萄》活动目标:(一)学习进退步、手腕花、交替步、托帽等基本动作(二)以愉快的情绪感受xx舞蹈的风格。活动四:快乐的水果娃娃活动目标:(一)尝试运用材料及方法制作水果娃娃。(二)喜欢美工操作活动,并乐意与同伴合作完成。健康:主题活动:模仿小游戏活动一:可爱的毛毛虫活动目标:(一)学习半蹲着走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。第7页共8页(二)培养协同意识,增强注意力和模仿能力。活动二:小马蹄嗒嗒嗒活动目标:(一)训练手脚动作的协调性,发展平衡能力。(二)培养勇敢、开朗的性格。活动三:小老

7、鼠搬家活动目标:(一)练习正、侧面钻,学习匍匐爬的动作。(二)发展力量、灵敏、协调等运动素质。活动四:快乐的小麻雀活动目标:(一)练习从25~30厘米高处往下跳的动作,发展力量和平衡能力。(二)培养勇敢、开朗的性格。社会:活动主题:我是好孩子活动一:我能干活动目标:(一)知道自己的成长,能做许多力所能及的事情,为自己的懂事、能干感到自豪。(二)愿意努力学习更多的本领,对自己充满信心。活动二:我爱集体活动目标:(一)知道幼儿园的班集是个快乐温暖的在家庭。第7页共8页(二)初步了解集体与个人的关系,培养责任心和集体感。活动三:我喜爱(我爱集体运动)活

8、动目标:(一)初步懂得热爱集体运动是好孩子的重要标志。(二)知道自己的爱好,喜欢参加集体活动,培养集体感。活动四:小星星乐了活动目标:(

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