中考政治答题技巧——分析说明题型及应对策略

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1、分析说明题型及应对策略分析说明题是中考的重要题型，一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答问题。这类题具有材料丰富、答案开放、知识综合等特点。(一)从所供材料的形式采看，分析说明题可分为以下两大类：1、文字式。背景材料由一段或几段文字组成，这类题重在考查学生的阅读理解能力。解答文字式说明题，第一步要认真阅读全部材料；第二步带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选；第三步将有效信息回归课本，明确其所涉及的原理、观点是什么；第四步将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。2、图示式。背景材料由漫画、图表等丰富、生动、优美的

2、图示构成。这类题目形式新颖、灵活性大，重在考查学生的观察能力以及运用所学知识分析解决问题的能力。直观性的图示，最常用的是漫画和图表。（1）漫画类。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，以漫画为载体命题，使卷面活泼、美观。自从实行开卷考试以来，各省市政治中考题中都加入了或多或少的漫画题。解答漫画题的关键在于观察准确。观察漫画，不要只停留在表面，一定要透过漫画挖掘其深层含义，要对漫画的内容和作者所要表达的思想有个准确的认识，即要找出漫画的寓意所在。然后回归课本，运用政治观点或原理，遵循“是什么——为什么——怎样做”的思路来分析漫画。（2

3、）图表类。解答图表类问题的关键是要学会比较，即纵向比较或横向比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么随着时间的推移在量上发生了什么样的变化(上升或下降)。然后用政治术语概括出来，再根据题目的要求运用所学知识答题。(二)从问题设置来看，分析说明题可分为以下几类：1、说明、反映类：这类题目的设问一般是“上述材料说明（表明）了什么”或“上述材料反映（体现）了什么？”等多用于考察学生的概括能力和对基础知识的运用能力。这类试题的解答对策是：先回答出材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析、回答这个问题的实质即通过什么反映了什么。例题

4、：青海省是国家重点扶贫地区之一，国家向世界银行借贷1.6亿美元，用于开发青海省，包括兴建道路、水库与灌溉工程等，并计划使用其中的4000万美元，把大约5.8万贫困人口从青海省东部山区迁移到500公里之外生态环境较好青海省西部新开垦的灌溉区。请问上述材料说明了什么？参考答案：（1）开展扶贫开发，努力解决贫困人口的生活问题，是我国社会主义制度优越性的体现，说明只有社会主义才能发展中国。（2）开展扶贫开发，是党和国家为提高人民生活水平而采取的重大举措，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，说明中国共产党在时间“三个代表”的要求。（3）开

5、展扶贫开发，体现了社会主义的本质。（4）开展扶贫开发，说明了实行西部大开发战略的重要性。除以上四点外，还可以从其他角度来回答：如搞好扶贫开发，提高贫困地区的生产和生活水平，符合“三个有利于”的根本判断标准等。2、警示启示类：这类题目的设问一般是“这给类我们那些启示？”或“这件是对你有什么启发？”等。重点是考察学生能否从材料提供的信息中悟出道理，强调回答问题要有针对性这类题目，先给出一段材料，后提出设问。如果材料反映的是严重问题，用“警示”设问。如果材料反映的是成功的做法、经济，用“启示”设问。。这类问题的解答对策是:在答题时关键是

6、要找出材料所述问题或现象发生的原因，或材料中的人物、事件的特点，然后以此为基准去模仿，即好的要学习，坏的要摒弃警示的答案由两部分组成：先答存在什么问题以及问题的危害性，后答解决问题的对策。“启示”即是从中得到的启发，要求回答“把材料反映的成功做法、经验运用到我们的实际工作中应如何做。”3、理解、认识类：这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识）”或“谈谈你对的认识（理解）”等，重点是考察学生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。这类题目的解答对策是：如果给出的材料较长，应先对材料进行分层并概括出每一层的意思（即明确它属于哪个

7、问题）如果这个问题是概念性的，还要回答出“这个问题是什么？”然后会打出“怎样解决这样的问题”等等。但我们在运用所学的知识进行分析时，思维要有发散性，角度应该多一些。例题：材料一：2002年9月17日，联合国贸易和发展委员会议在经发布的《2002年世界投资报告》中指出：2001年中国吸收外国直接投资在全球排名升至第六位，并继续位居发展中国家和地区吸引外资之首。材料二：江泽民主席在香港《财富》全球论坛上的讲话中指出，20是多年来，中国全方位的对外开放格局已基本形成，开放型经济迅速发展，中国将坚定不移的实行对外开放政策，在更大范围和更深

8、程度上参与国际合作和竞争。请运用所学知识，结合材料，谈谈我国为什么要坚定不移的实行对外开放的政策？参考答案：（1）上述材料说明实行对外开放政策促进了我国经济的发展，我国将坚定不移地实行对外开放政策。（2）这主要是因为①当今世界是开放的世界，对外开放