山丹县卫生监督所监督检查情况汇报

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1、山丹县卫生监督所监督检查情况汇报各位领导、同志们:大家好!按照张卫法监发[2009]50号文件要求,我就山丹县卫生监督所今年以来卫生监督执法中各项工作开展情况做一汇报,不妥之处,请批评指正。今年以来,我所在县委、县政府和县卫生局的正确领导下,在上级业务主管部门的指导和帮助下,以科学发展观为指导,认真履行卫生监督工作职责,坚持依法行政,规范监督执法行为,使卫生监督执法各项工作健康有序地开展,现将各项工作开展情况汇报如下:一、卫生抽检工作:为及时准确地反映我县健康相关产品卫生监督质量,按照张掖市卫生局《关于印发20

2、09年下半年全市卫生监督抽检工作计划的通知》(张卫法监发[2009]47号)文件要求,我所认真组织实施,与县疾控中心相互沟通,密切配合,依据卫生部《健康相关产品国家卫生监督抽检规定》和相关卫生标准规定的程序和方法及时开展卫生监督抽检工作。至目前,共抽检餐具样品381份,经县疾控中心检验合格217份,合格率为56.96%;对各级各类医疗卫生单位抽检样品160份,合格160份,合格率为100%;对公共场所35家住宿单位的客房空气、枕套(枕巾)、被套、床单、毛巾、浴巾、茶杯(口杯)的消毒效果进行采样205份,现疾控中

3、心正在检验;对我县集中式供水单位(县自来水公司)的水源水和末梢水进行抽检,抽检水源水1份进行水质全分析,所检的23项均合格,合格率为100%,末梢水抽检28份,合格28份,合格率为100%;消毒产品、化妆品、涉水产品的抽检工作目前还正在进行中。二、学校卫生:  根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《生活饮用水卫生监督管理办法》及卫生部、教育部联合下发的《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》,为完善和落实学校卫生监督管理制度和工作机制,切实加强学校食品卫生、饮水卫生管理和

4、传染病防控工作,有效预防学校食物中毒事故和传染病的发生,我所于2009年7月--9月,对城乡15所学校(中专1所、中学9所、小学5所)、9所托幼机构的集体餐食堂、自备水源供水设施和传染病防治进行了监督检查  从检查情况看,15所学校、9所托幼机构均制定有食堂卫生、生活饮用水卫生、传染病防治和贯彻实施《学校(幼儿园)食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的组织机构、计划方案、规章制度以及应急预案,各类管理制度均得到了落实。15所学校的食堂有效卫生许可证持证率达100%;食品从业人员受检的70人,持有效健康证、卫生知识

5、培训证的70人,持证率100%。15所学校中有5所学校食堂的场所设置与布局、食品加工操作、卫生设施和从业人员卫生基本符合《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,10所学校食堂简陋、加工流程布局不合理、设施不到位,经我所卫生监督员现场监督检查,下达了监督意见书,要求学校改造食堂,完善加工经营流程布局和设施。所检查的15所学校中有13所学校生活饮用水由水厂直接供应,其中2所学校兼有自备水源集中式供水,供水人员均持有效健康证明。15所学校中只有2所学校设有医务室,13所学校

6、有传染病兼职人员,有相应的组织机构、规章制度和应急预案,对法定传染病疫情登记、报告制度均能制定并落实 。另外,9所幼儿园中县幼儿园食堂的场所设置与布局合理、食品加工操作规范,卫生设施完善。县幼儿园设有医务室,其余8家私立幼儿园有传染病兼职人员,均建立健全了晨检、因病缺课登记、疫情报告登记制度;提供给幼儿使用的毛巾、玩具等均能进行消毒。三、公共场所卫生:为了进一步提高公共场所卫生监督管理水平,促进公共场所经营单位加强自身管理,保护公众身体健康,我所严格按照《公共场所卫生管理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、

7、《化妆品卫生监督条例》、《艾滋病防治条例》、《消毒管理办法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关卫生法律法规的要求,结合我县公共场所卫生监督工作实际,认真开展对公共场所的卫生监督检查。全县共有公共场所经营户266户,其中:住宿场所36家,沐浴场所4户,美容美发场所121户,候车场所2所,其他103户。根据《甘肃省公共场所卫生监督量化分级管理制度实施方案》,对公共场所的住宿行业分步骤推行公共场所量化分级制度,并进行初评,通过初评按照标准提出相关要求并要求限期整改、完善。首先制定工作实施方案,健全辖区内的住宿单位

8、的监管档案,更新完善经营单位基本数据,摸清基本卫生状况底数。其次,对经营单位加强公共场所卫生法律、法规、卫生知识的宣传,通过新闻媒体向社会广泛宣传实施公共场所量化分级管理制度方面的信息。进一步普及相关卫生知识,增强经营单位的守法意识和卫生管理能力,提高消费者的认知水平和维权能力,为公共场所量化分级制度的实施打下坚实的基础。另外组织卫生监督员集中培训学习量化分级管理制度、原则及评价指标,

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