(xx学年度第一学期)一年级上册数学教学计划

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1、教育计划:_________(xx学年度第一学期)一年级上册数学教学计划姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页(xx学年度第一学期)一年级上册数学教学计划一、学情分析一年级()班39人,他们单纯好动,对新生活有强烈的好奇心,学生的行为学习习惯都没有形成,所以在完成教学任务的同时,学习习惯的养成至关重要。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容准备课,位置,~5的认识和加减法,认识图形(一),6~0的认识和加减法,~0各数的认识,数学乐园,认识

2、钟表,0以内进位加法,总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。三、全册教学要求、熟练地数出数量在0以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握0以内各数的组成,会读写0-0各数。、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和0以内的减法。3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号=、>、<,会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、

3、正方体、圆柱、球。6、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。7、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。第4页共5页8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、全册教学重点、难点0以内的加法和0以内的进位加法,这两部分内容和0以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。五、改进教法提高教学质量的设想数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数

4、学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异,使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段,提高教学效益。六、课时安排(一)准备课数一数(课时)(二)准备课比一比(课时)(三)~5的认识

5、和加减法(0课时).~5的认识(3课时)第4页共5页.加减法的初步认识(5课时)3.0的认识和有关0的加减法(课时)(四)认识图形(3课时)(五)6~0的认识和加减法(0课时).6、7的认识和加减法(5课时).8、9的认识和加减法(5课时)3.0的认识和有关0的加减法(4课时)4.连加、连减、加减混合(4课时)整理和复习(课时)实践活动数学乐园(课时)(六)~0各数的认识(4课时).数~0各数、读数和写数(课时).0加几的加法和相应的减法(课时)数学乐园(课时)(七)认识钟表(课时)(八)0以内的进位加法(课时)(九)总复习(4课时)。第4页共5页教育计划本文至此结束

6、,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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