课题3制取氧气课件

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1、课题3制取氧气第二单元 我们周围的空气我们如何得到氧气呢?(1)、植物光合作用得到氧气。(2)、从空气中分离出氧气。-----氧气的工业制法(3)、用一些物质反应制得氧气创设情境——实验室制氧气小明上体育课时不小心擦伤手臂,两天后居然化脓,他到医院就诊,医生用一种叫做双氧水的药水涂抹伤口,几天后伤口痊愈了。双氧水为什么这样神奇呢?小明在网上查到原来双氧水能产生氧气,具有强氧化性,因此可以用来给伤口消毒。对过氧化氢制取氧气的探究医疗用的双氧水就是过氧化氢溶液关于制取原料的背景资料1、过氧化氢(H2O2)俗称双

2、氧水,无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3%的溶液,它也是一种常用的消毒剂。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气,若与二氧化锰(MnO2)混合,会大大加快反应速度,迅速放出氧气(O2)。关于制取原料的背景资料2、高锰酸钾(KMnO4)俗称灰锰氧或PP粉,暗紫色晶体,其溶液为紫红色,是常用的消毒剂,受热很快分解而放出氧气(O2)。3、氯酸钾(KClO3)关于制取原料的背景资料白色晶体,熔点为368℃,400℃时分解放出氧气(O2)。4、氧化汞(HgO)红色粉末,俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气

3、。(汞蒸气有毒!)原则一:必须含有相关成分原则二:无毒无害没有污染原则三:节约能源价格便宜1、高锰酸钾(KMnO4)2、氯酸钾(KClO3)3、过氧化氢(H2O2)步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:木条不能复燃,结论:说明常温下放出氧气少。探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。步骤三:反应停止后,重

4、新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。反复多次试验。现象:木条复燃了结论:说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用产生氧气。催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。(触媒)一变:改变其它物质的化学反应速率二不变:化学反应前后本身的质量不变、化学性质不变催化剂的特点:归纳总结反应速率催化剂只加快有些反应需要加快反应速率,而有些反应需要减慢反应速率。例如,食用油脂里加入没食子酸正丙酯,就可以有效地防止酸败,在这里,没食子酸正丙酯是

5、一种减慢反应速率的催化剂催化剂。成橡胶催化剂汽车尾气净化催化剂归纳总结媒体展示氧气制取原理过氧化氢水+氧气二氧化锰文字表达式:H2O2H2O+O2符号表达式:MnO2(1)过氧化氢溶液和二氧化锰(2)加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气编号现象原因(1)导管口有气泡冒出,并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气;氧气不易溶于水(2)带火星的木条复燃氧气支持燃烧文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热固热型装置探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气(1)在上图所示装置中,

6、使用了哪些仪器?(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?(3)用高锰酸钾制氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加热文字表达式符号表达式为什么呢?防止加热时高锰酸钾粉末进入导管固热型装置氧气收集方法气体的收集方法是答:可以用排水法收集。(1)氧气不易溶于水:(2)氧气的密度(1.43)比空气(1.29)大:答:可以用向上排空气法收集。(制得的氧气较纯)由它的物理性质决定的。(制得的气体比较干燥)氧气的储存方法收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上原因:

7、氧气密度比空气略大验满方法氧气的验满:用带火星木条放在集气瓶口氧气的检验:用带火星木条伸入集气瓶内实验室制氧气的操作步骤(用排水法收集)1、接(连接仪器)2、查(检查装置气密性)3、装(把药品装在试管底部)4、定(把试管固定在铁架台上)5、倒(将集气瓶装满水倒置于水槽中)6、点(点燃酒精灯,先预热,后加热)7、收(收集气体)8、移(把导管移出水槽)9、熄(熄灭酒精灯)可简单归纳为:“接、茶、庄、定、到、点、收、利、息”54321761、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热,加热前先对试管进行预热。5432176

8、2、药品要平铺在试管底部,均匀受热。54321763、铁夹要夹在离试管口的1/3处。54321764、试管口放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。54321765、试管内的导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。54321766、试管口略向下倾斜有些固体试剂受热往往会产生水蒸气,试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。54321767、用排水法收集时,导管伸到瓶口处既可,当导管口出现连续、

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