小学英语五年级上册教学计划A

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1、工作计划:________小学英语五年级上册教学计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小学英语五年级上册教学计划学生情况分析:五年级的学生整体来说都比较活泼,学习也较积极,对学习英语都有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。另外,本学期五(3)、五(4)班有几个新转来的学生,在老家没有学过英语,所以这些学生需要在课后补补火,如五(3)班郭米多。教材分析:本册教材依然是广东省

2、教育出版社出版的Gogo版开心学英语,根据小学生生理、心理和语言学习的特点,从有趣的故事场景导入和呈现新学的语言,培养学生学习英语的兴趣,使学生的听说读写的能力都得到训练,同时自然渗透其他学科的知识、生活科学常识和跨文化知识。教学目的要求:通过学习,激发学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们能够利用英语进行交际。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。教学重点难点:听能够根据听到的会话内容选出关于图画内容问题的答案,能听懂简单的英语故事。说能够就日常内容回应问题和提出问

3、题,说一段简单的话。读能够大声、有感情朗读和理解完整的句子。写能够模仿示范写出完整句子以及简单的英语作文。第3页共6页主要措施.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和各种激烈学生的教学手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动的参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。教学安排教学时间第周到第周。第3页共6页小学英语兴趣小组活动计划英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高

4、技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的:第5页共6页通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。二、活动要求兴趣小组人数不宜过多,大约0名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,

5、保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:、组织学生按时参加活动。、每周四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产每次老师布置的作业,学生都应按时完成。三、活动目标、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中

6、加以运用。四、采取的措施:()做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。()教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。第5页共6页总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。英语小组活动计划表第周学习用品第周英语名字第3周水果第4周学唱字母歌第5周

7、询问年龄第6周身体部位第7周学习数字第8周表演故事第5页共6页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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