道路建筑材料——沥青材料(教案)

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1、第十周第二次课课题沥青材料的概述、技术性质和标准课型理论课班级时间第周星期第节导学目标1、掌握沥青原材料的组分与结构特点2、掌握沥青材料的路用性质及相应技术标准的测定方法重点1、组分、结构特点、。2、粘滞性、延性、感温性及相应技术标准的测定方法。难点结构特点分析，指标测定。教学方法手段理论讲授导学过程设计教师活动学生活动时间一、沥青材料概述1、概念2、分类及来源3、用途二、沥青材料的组分组分及组分分析法三组分分析法四组分分析法：介绍四组分对沥青路用性质的影响沥青含蜡量对沥青性能的影响三、沥青的结构特点三种结构类型主

2、要介绍三种结构的特点及工程要求。学生听，笔记。10分钟15分钟15分钟一、主要技术性质及指标的测定方法学生听、笔记沥青的三大性质：1、粘滞性概念反映指标・—针入度、粘度指标的测定方法2、塑性概念反映指标—延度指标的测定方法3、感温性概念反映指标一软化点、脆点指标的测定方法六、小结，布置作业。学生听、笔记40分钟10分钟目标测试题目：名词解释：针入度、延度简答：1、简述沥青结构类型及特点2、沥青的三大性质及其反映指标是什么？笫I•周笫三次课课题沥青针入度、软化点测定试验课型试验课班级时间第周星期第节导学目标1、掌握沥

3、青针入度、软化点测定的操作方法及其结果判定方法。2、培养实际动手能力。重点测定步骤、结果判定。难点针入度测定。教学方法手段学生在老师指导下动手操作。导学过程设计教师活动学生活动时间一、讲解试验目的、仪具使用方法、试验步骤、试验用材料、结果分析方法、试验注意事项等。二、指导学生完成试验。三、指导学生填写试验报告。学生听、笔记学生动手，完成试验。结果分析，填写报告。10分钟70分钟10分钟本次试验课特别注意：1、该两项试验套在一起做O2、针入度试验，全班分成10个小组同时做试验。要求每位同学都亲自操作，测出针入度值。3

4、、软化点试验步骤，一个小组测定一个结果即可，小组长负责每个成员的分工。注意试验中沥青的变化。教师活动学生活动吋间课后练习:完成试验报告沥青针入度试验1、沥青针入度是在规定温度和时间内，附加一定质量的标准针垂直贯入试样的深度，以0.1mm表示。2、测定沥青针入度，评定沥青粘滞性，确定沥青标号，并作为控制施工质量的依据。3、本方法适用于测定道路石油沥青、改性沥青及液体石油沥青蒸镭或乳化沥青蒸发后残留物的针入度。二、仪器设备针入度仪、标准针、盛样皿（根据针入度不同选择大或小盛样皿）、恒温水槽、平底玻璃川】•、温度计、秒表

5、、溶剂（三氯乙烯）、电炉或砂浴、石棉网等。三、试验步骤1、准备工作（1）按规定的方法将试样脱水、过筛（0.6mm）o（2）按试验要求将恒温水槽调节到要求的试验温度，保持稳定。（3）将准备好的沥青试样注入盛样皿中，试样高度应超过预计针入度值10mm,并盖上盛样川1.。（4）盛有试样的盛样1111在15C〜30C室温中冷却lh〜1.5h（小盛样皿）、1・511〜211（大盛样1111）或2h〜2・5h（特殊盛样皿）后移入保持试验温度±0.1C的恒温水槽中lh〜1.5h（小盛样皿）、1.5h〜2h（大盛样皿）或2h〜2.

6、5h（特殊盛样皿）。2、从恒温水槽中取出达到试验温度恒温的盛样皿，并移入水温控制在试验温度土o.rc（可用恒温水槽中的水）的平底玻璃川I•中的三脚支架上。3、将盛有试样的平底玻璃皿置于针入度仪的平台上。慢慢放下针连杆，用适当位置的反光镜或灯光反射观察，使针尖恰好与试样表面接触。拉卜•刻度盘的拉杆，使与针连杆顶端轻轻接触，调节刻度盘或深度指示器的指针指示为零。4、开动秒表，在指针正指5s的憐间，用手紧压按钮，使标准针门动下落贯入试样，经规定时间，松开手指，停压按钮使针停止移动。5、拉卞刻度盘拉杆与针连杆顶端接触，读取

7、刻度盘指针或位移指示器的读数，准确至0.5（0.1mm）。6、同一试样平行试验至少3次，各测试点之间及与盛样川L边缘的距离不应少于lOmnio每次试验后应将盛有盛样皿的平底玻璃皿放入恒温水槽，使平底玻璃1111中水温保持试验温度。四、结果整理1、同一试样3次平行试验结杲的最大值和最小值Z羞在表中规定偏差范围内时，计算3次试验结果的平均值取整作为针入度试验结果，以0.lmni为单位。针入度平行试验允许偏差值表针入度(0.lmm)0〜4950〜149150〜249250〜500允许偏差值(0.lmm)2412202、记

8、录表沥青针入度试验记录表试验日期：年月日试样编号生产厂家品种及标号用途试样名称试样编号针入时间(s)试验荷重(g)试验温度(°C)针入度读数(0.lmm)针入度测定值(0.lmm)第一针第二针第二针①②③④⑤⑥⑦⑧⑨五、注意事项1、每测一次应换一根干净标准针或取下标准针用蘸有三氯乙烯溶剂的棉花或布擦净，再用干棉花或布擦干，再进行第二次试验。2、测定针入度大于