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时间:2019-09-10
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1、苏教版三年级科学上册《纸》教案 第4单元他们是什么做的 ——2.《纸》 廖振华一、教学目标: 1.了解纸的种类。 2.知道纸要浪费哪些自然资源。3.知道纸的发展历史。4.了解我国的四大发明。二、教学重点、难点: 重点:知道纸的发展历史及我国的四大发明。难点:能给纸分类。三、教学准备: 教师准备:多媒体课件。 学生准备:报纸、白纸、卫生纸等。四、教学过程:导入:1.猜谜: 生得轻巧白净,中国创造发明。传播文化知识,深受人类欢迎。揭示谜底——纸2.考考你 师:你知道纸是哪国人首先发明的吗?
2、师:我国古代四大发明是?3.观看我国文字记录的发展过程。 4.东汉蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验,发明了用树皮、麻绳头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术,生产了大量轻便、便宜的纸张,从而结束了古人用石头、树木、甲骨、木牍、竹简作为书画材料的历史,促进了人类科学文化的传播和发展。5.唐朝时我国的造纸术流入国外。 6.师:接下来我们一起来认识下面的纸——随着科技的进步,纸的品种越来越多,用途也越来越广。你见过哪些纸,它们都有什么用途? 7.研究纸——纸是利用天然材料做成的,纸有许多有趣的性质,同一张
3、纸纵向、横向的结实程度是不一样的;纸的表面看上去十分光滑,但放大镜下纸却是另一番景象;有的纸吸水性强,有的纸吸水性弱......让我们选择其中一项进行研究。比较纸纵向、横向的结实程度。 把报纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸。 把裁下的纸条对折后相互钩住,两个人拉一拉,有什么发现?再按纵向和横向分别撕一撕纸。 师:你还可以设计出测试不同方向纸的结实程度的其他方法吗? 用放大镜或简易显微镜观察纸的表面和撕开后纸的毛边,描述你所看到的现象。师:把观察比较的结果写在活动记录上。纸的吸水性和透明度。 在
4、每种纸的中央滴一滴有颜色的水,观察并比较有色水的扩散。把几种纸分别对着光亮看一看,比较哪种纸的透明度最好。 8.现在我们用的纸用什么做原料,怎样造出来的呢? 纸的主要原料是木材,废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护木材资源,我们要注意节约用纸。 9.一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张,每10万张为1吨,合4.8—立方米木材,相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡,将要砍掉多少棵这样的树?10.纸的生产过程。 砍伐树木→剥去树皮→将木头切成小片→将木头煮烂成浆→搅拌纸浆→漂白纸浆→沥
5、干水分→烘干水分后压成纸张 11.现在,世界上主要造纸国家,几乎全部是用木材来造纸,全世界都在大批量的砍树。有关资料显示,制造1吨纸,需要砍掉20棵大树,而且在造纸的过程中还会排出大量废水,污染河流,是环境受到严重破坏。 12.那今后在我们的学习生活中,你打算怎么做?大胆设想:说一说未来的纸什么样?它们是用什么材料做的? 防蚊纸:英国研制出一种便于携带、经济实用的防蚊纸。这种小纸片上面浸透了防蚊剂,外面用锡箔包裹。一小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈部,有效时间5~6个小时。 耐久纸:一般用于印刷品的
6、纸张,50年后就会变成粉末,如果是珍贵文献,便要用特殊纸张印刷。国外发明了一种不怕水、火、酸、碱、虫蛀及不发酵霉的纸张,寿命有多种:一级100年,二级200年,三级300年,也有可保存达500~600年不坏的。 防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十二烷基硫酸钠。试验表明,约6cm2大小的这种纸,在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。 防泄密纸:加拿大研制出一种白纸,其表面经过特殊处理,需要保密的地方,只要用配套的专用钢笔划分出来即可。这种钢笔墨水为透明色,当和纸面接
7、触后便会产生一条复杂的花纹,这种花纹不妨碍文章阅读,却可以破坏复印机敏感元件的正常工作,使复印后的文章中所需保密的地方出现一条黑带,从而达到保密的目的。 可吃纸:美国制造了一种食物纤维报纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字,经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读完报纸后,便可以把它折叠起来,饱餐一顿。 发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,也能清楚地看见纸上的文字或图画。 集热纸:美国研制成功一种太阳能保温纸,它可以将光能转变为热能。如用它来包裹食物放在有光线照射的地方,便不断加热,
8、可将食物加热、保温,直至你将纸张打开,热量才会散去。
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