级物理全册 热机教案 (新版)新人教版

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级物理全册 热机教案 (新版)新人教版  《热机》  一、教学目标 知识与技能  1.通过观察、分析内能转化为机械能的实验,知道热机的概念,初步了解其工作原理。 2.借助于模型、挂图和动画视频,了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。 过程与方法  通过了解汽油机和柴油机的构造和工作过程,利用对比的方法来认识这两种内燃机的异同点。  情感态度和价值观 通过阅读“现代汽车”,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。 二、教学重难点  本节是热机、汽油机和柴油机三部分内容组成的,它是前一章内能知识的实际应用。内能在实际中主要用于加热物体和做功,热机就是把内能转化为机械能的应用,通过实验得出内能可以转化为机械能。实际中蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等都是热机在实际中的应用,内能的应用对社会的进步、人类的发展具有重大意义。汽油机和柴油机是内燃机在生活中应用广泛的两种机器,它们是如何把内能转化为机械能的?为什么它们能连续工作?要解决这些问题,就必须对四冲程汽油机的结构及工作原理有一定的了解。虽然汽油机和柴油机在实际中应用广泛,但学生对其工作原理还不是很了解,所以了解四冲程汽油的基本工作原理既是本节重点,也是本节的难点。 重点:了解四冲程汽油机的基本工作原理。 难点:了解四冲程汽油机的基本工作原理。 三、教学策略  把内能转化为机械能是内能利用的一个方面,可以通过蒸汽机、内燃机、喷气发动机等应用来引入本节课的主题。通过实验来证明内能可以转化为机械能,得出热机的概念,举例说明生活中热机的应用情况,重点介绍内燃机中的汽油机。利用挂图、模型、视频等认识汽油机的构造,了解汽油机的基本工作原理。学生可以结合课本上的想想议议的问题初学课本内容,请同学根据挂图来介绍每个冲程,其余同学进行补充,重点强调四个冲程中的能量转化、冲程的判断依据等。柴油机的工作原理与汽油机基本相同,可以利用对比的方法来学习柴油机,从构造、工作过程、点火方式等方面与汽油机进行对比。柴油机与汽油机各有优缺点,实际生活中会根据不同的需要使用不同的机器。随着技术的发展,柴油机的一些缺点得到了改进,使用的范围更广泛了。适当介绍其他的热机,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。 四、教学资源准备  多媒体课件、试管、酒精灯、铁架台、水、火柴、汽油机模型和挂图、柴油机模型和挂图等。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 播放超音速汽车,思考汽车是如学生观看视频,思考提出的创造课堂情创设情景 何获得机械能的? 问题。 景,激发学生 的兴趣和求知欲。 引入新课 播放蒸汽机、内燃机、喷气发动学生观看视频,思考如何把提出问题,引 机、汽轮机等视频。 内能转化为机械能。结合生入新课。  这些机器在使用时都要使用化活实际来说明。 石燃料作为能源,燃烧后放出大量的内能,向外输出机械能。它是如何把内能转化为机械能的呢?生活中还有没有类似的实例? 利用内能做功 演示实验:利用内能来做功。 利用课本所示的实验装置,利用橡胶塞塞紧试管口,用酒精灯加热试管中的水,观察发生的现象。 请同学来描述实验现象。 塞子为什么会飞出去?它的机械能从哪来的? 酒精燃烧释放出热量,通过热传递将一部分内能转移给水,水的内能增加,温度升高,产生的水蒸气也越来越多,是水蒸气对塞子做功。 为什么在塞子附近会出现“白新课内容气”呢? 热机 你生活中还见过内能转化为机械能的实例吗? 人们把各种利用内能做功的机械叫热机。热机的能量转化是把内能转化为机械能。 生活中还有哪些热机? 燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机,叫做内燃机。内燃机分为两大类:汽油机和柴油机。 投影汽车和货车的图片。这些运输工具的心脏就是汽油机和柴油机。 学生观察实验。 学生结合观察的实验,回忆实验现象。试管内出现大量气泡;试管塞会被水蒸气冲出去;在试管口附近会出现大量“白气”。 学生思考,塞子飞出去说明有其他物体对它施加的力做了功,机械能增大。试管内产生的高压水蒸气对塞子做了功,把水蒸气的内能转化为塞子的机械能。 水蒸气对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化成的小水滴。 学生举例,如水烧开时,壶盖会被顶起来。装有半瓶水的热水瓶瓶塞有时会“跳”出来等。  蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。  观察图片,了解汽油机和柴油机在实际中的应用。 通过实验来证明内能可以转化为机械能,引入热机的概念。 利用实例了解热机。  利用实际应用提高学生学习兴趣,产生继续研究的欲望。  
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