初二物理(上学期)期末总复习试题集

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八年级物理(上册)《声现象》综合练习1.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是 ( )A.船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音 C.钟声通过空气传播到客船 D.钟声是由钟的振动产生的2.下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④3.在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的 ( )A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和晌度4. 以下温度中,最接近25℃的是( )A.冰水混合物的温度 B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D.广州市冬季最冷5.下列关于声音的说法中不正确的是( )A.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.“闻其声而知其人”是根据音色来判断的 D.用超声波清洗钟表,说明声波具有能量6.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.就划线部分,以下解释合理的是( )A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了地磁场的变化7.如图所示,下面几幅交通标志牌中,能表示用于防止噪声,保护环境的是:( )20km高沟20tA B 图1 C D8.如图所示,相同的8个瓶中灌入不同高度的水,向瓶内吹气,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )A.水振动,水的高度 B.水振动,瓶内空气柱的高度C.瓶内空气振动,水的温度 D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度9.以下措施不能减弱噪声的是( ) A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧安装透明板墙10.安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于( )A.狗听到很远处的人们手机的对 B.狗听到火星发出的声音C.狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D.狗听到无线电波二、填空题 11.东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别。12.如左图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如右图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________ .13.如下图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图 是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法 .a b c d14.乐音的三个特性分别是响度、 和 。女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高。15.声音是由物体的_______ 产生的,声音的传播需要_______ ,真空中不能传播声音. 声音在空气、液体和固体中传播速度不一样,当温度相同时,在________中传播速度最大.16.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵;②把房间、厨房门窗关闭关严;③在被敲的地方垫一块抹布。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。17. 在摄氏温标中,以通常情况下 的温度作为0℃,以1标准大气压下 的温度作为100℃.三、探究与简答题 18. 一般物体都是热胀冷缩的,小名在研究水的热膨胀时,取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中,给水缓缓加热,获取容器中水的以下数据:温度t/℃012345678910体积V/ml10098.998979697.197.999100.1101102.2(1)通过分析以上的实验所得到的数据,请把你初步得出的结论写在下面的横线中: 。(2)通常温度计的测温原理是: 。不用水作为测温物质的原因是: 。 19.为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下实验现象。甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。丙.吹笛子时,手指按住不同的孔使会发出不同的声音。丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。请你想一想,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音的产生条件,但是分别可以说明什么问题?20.观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.在空气中 在气、固、液体中(0℃)在15℃空气中温度/℃声速/m.s-1介质声速/m.s-1频率/Hz声速/m.s-1O330氧气316200034015340水1450100034030349冰3
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