数学北师大版二年级下册运城市临猗县双塔小学张苗

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九年义务教育北师大版二年级数学下册《认识角》 教学设计 猗氏中心校 双塔小学 设计者: 张苗授课内容二数下册第六单元《认识角》学习目标知识:让学生经历从现实中发现角、认识角的过程,学会画角并数角。 能力:建立初步的空间观念,发展创新思维。情感:感受生活中处处有角。内容分析教学重难点:让学生初步认识角。教具学具教学课件,三角板、学具等。板书设计 认识角 记作: 1读作:角1角是由1个顶点和2条边组成的平面图形。推进环节 教 师 引 导学生自探一、 导入课题 1、 同学们,我们以前认识了好多好多的图形,请看大屏幕,大声地喊出它们的名字。 长方形、正方形、三角形、2、今天我们一起来认识一个图形新朋友——角(板书) 快快快,找找我们身边哪些物体上有角? 你找的角在哪里?摸一摸,它有什么感觉?角到底是什么样子呢?这节课我们一起来认识角(板书课题:认识)二、我会找: 在生活中,我们经常看到各种角,找一找这三幅实物图上的角, (同桌互相指一指,说一说) 咱们一起把角朋友请出来吧。三、我会画:(1) 咱们已经把角请出来了,(课件出示)仔细观察大屏幕,看看这三位小朋友是用什么工具画角的?(2)老师示范画角。(3)学生参照老师的方法画角。 总结:角是有1个顶点和2条边组成的图形。 四、我会创作角:大家会画角了,让我们创作一个角吧,赶快动手折一折。(学生汇报创作角的过程)五、当堂检测:(1) 、判断我最棒(课件出示)(2) 、 拿出作业纸,标一标,填一填(3) 、脑筋急转弯:一张正方形的纸,剪去1个角,还剩几个角?六、课堂小结 这节课你学会了什么?齐读课题
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