数学北师大版二年级下册运城市临猗县双塔小学张苗

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1、九年义务教育北师大版二年级数学下册《认识角》教学设计猗氏中心校双塔小学设计者：张苗授课内容二数下册第六单元《认识角》学习目标知识：让学生经历从现实中发现角、认识角的过程，学会画角并数角。能力：建立初步的空间观念，发展创新思维。情感：感受生活中处处有角。内容分析教学重难点：让学生初步认识角。教具学具教学课件，三角板、学具等。板书设计认识角记作：1读作：角1角是由1个顶点和2条边组成的平面图形。推进环节教师引导学生自探一、导入课题1、同学们，我们以前认识了好多好多的图形，请看大屏幕，大声地喊出它们的名字。长方形、正方形、三角形、2

2、、今天我们一起来认识一个图形新朋友——角（板书）快快快，找找我们身边哪些物体上有角？你找的角在哪里？摸一摸，它有什么感觉？角到底是什么样子呢？这节课我们一起来认识角（板书课题：认识）二、我会找：在生活中，我们经常看到各种角，找一找这三幅实物图上的角，（同桌互相指一指，说一说）咱们一起把角朋友请出来吧。三、我会画：（1）咱们已经把角请出来了，（课件出示）仔细观察大屏幕，看看这三位小朋友是用什么工具画角的？（2）老师示范画角。（3）学生参照老师的方法画角。总结：角是有1个顶点和2条边组成的图形。四、我会创作角：大家会画角了，让我们

3、创作一个角吧，赶快动手折一折。（学生汇报创作角的过程）五、当堂检测：（1）、判断我最棒（课件出示）（2）、拿出作业纸，标一标，填一填（3）、脑筋急转弯：一张正方形的纸，剪去1个角，还剩几个角？六、课堂小结这节课你学会了什么？齐读课题