2019科教总结表彰大会报告

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'2019科教总结表彰大会报告'
科教总结表彰大会报告  导语:我们知道在完成科教工作之后写好总结很重要,那么准备一份优秀的报告就很关键了,以下是xx为大家整理的,欢迎大家阅读与借鉴!  尊敬的各位领导,同志们:  去年9月,我被学校安排到机电科负责学生工作,一年来,在学校领导的指导下,在科全体同志的帮助下,工作得以稳步开展并取得了一些成绩,现作述职报告如下,学校机电科教师的述职报告。  一、落实常规,以情育人,努力培养全面发展的职校生  机电科拥有全校最多的男生,管理难度比较大。针对学生实际,我将学生管理的工作思路确定为:树正气,带后进,促发展。细化常规管理,狠抓日常行为规范,深入进行道德、理想、专业思想教育,努力把学生培养成道德合格,专业过硬的优秀一职学生。  1、树正气。我非常重视新生的入学教育,从他们进门就让学生感受到我们的教育理念,打击歪风邪气,树立正气,建设以"服从意识,纪律观念,团队精神和专业技能"为核心的专业科文化,我让学生明白《服从是一种责任》《低头也是一种能力》《一个人的胸怀有多广,他的成就就有多大》,《胸怀是被委屈撑大的》《忍让是一种高姿态》,〈气度决定一个人的高度〉,《善良的心就是太阳》《尊重是一种教养》等等,经过不断教育,学生顶撞督察不服从管理的少了,对学校严格的管理不抵触了。  2、带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教育,每个班级都有一些问题学生,我们采用师生笔谈,家访,谈心等方式,不放弃不抛弃任何一个学生,通过给每个学生开一张优点单的方式,提高后进学生的的自尊心和自信心。同时为了鼓励学生我在全科开展"我又获得了一张喜报"的活动,每月根据德育考核评选出前三分之一的学生作为文明个人,颁发奖状,月休带回家给家长报喜,同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示鼓励,对德育学分不及格的学生,采用借学分的方式,督促他们自我加压,重新开始。我还特别重视对宁夏班的管理,除了按照学校要求管理他们外,还带领全科老师在生活中处处关心他们,以真情换真心,带领他们去看大海,陪他们一起过节,给他们赠送衣物,使得宁夏班学生很快融入到学校这个大集体,教师述职报告《学校机电科教师的述职报告》。  3、促发展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信,没有上进心。自信源于成功体验,所以我积极组织学生参加学校开展的各项活动,通过参加活动锻炼了他们的组织能力,提高了他们的自信心和不做则已,做就要做到最好的精神状态。  二、加强"两支"队伍建设,不断提高学生管理水平  学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素,我们科清一色的年轻班主任,他们没有工作经验,所以开学初我就制定了详细的班主任和班干部培训计划,有针对性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老师是我们专业科的宝贵财富,我们经常请她传授带班经验,我也经常向老师们传授自己从书上学来的新的教育理念,向他们推荐诸如《名师的人格教育力》《给教师的一百条新建议》等书,使他们不断提高自身的素质和管理水平,除了正式的培训,我经常和班主任谈心,探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教育博客,不断思考新形势下的教育方法,反思自己的教育,互相学习不断提高,现在,年轻班主任们干劲十足,不甘人后,班级管理水平进步迅速,班级师生关系融洽,凝聚力强。  为起到表率带头作用,更为了深入了解班级一线的工作实际,我主动带了一个差班, 努力将自己的班级管理经验成为年轻班主任现学现用的样本。  班干部是班级的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班级的班干部力量不强,起不到老师的"左右手"作用。科里分期分批对他们进行培训,通过培训,使学生提高了认识,明确了当班干部的目的,端正了态度,树立了为同学服务的思想,学会了班干部工作的方法。经过培训,各班级班干伍迅速成熟起来,在学生和班级管理中发挥了重要作用。  一年来我们科学生的精神面貌发生了巨大变化,科风正班风正,学生努力学习的多了,上课睡觉的少了,互帮互助的多了,闹不团结的少了,整体面貌积极向上,找回了自信和自尊,对自己未来也有了坚定的信心。  今后,我将继续努力工作,不断完善工作方法,提高学生管理水平,和专业科全体同志一道尽职尽责,为学校的发展贡献自己全部的力量。  在XX年度里,本人始终履行着一个职教学科教学标兵的职责,现将一年来的履职情况作如下总结:  一、注重师德修养,努力提升思想认识  本人坚持学习贯彻党的路线、方针、政策,积极参加政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业,贯彻教育方针,教书育人,为人师表,以身作则,有较强的责任感和事业心,乐于奉献,不计较个人的得失,服从学校分配,认真完成上级交给的工作,并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责,一年来无任何病假、事假。关心爱护学生,能做到对所有学生一视同仁,帮助他们尽快掌握所学知识和技能。  二、实施新教法,注重教育教学实效性  我认真领会新课改的精神,努力学习学科的相关教学理论,钻研教材和教法,探索专业理论课和实训学科的整合,注重备课质量,讲求课堂实效,不忘辅导。能按大纲要求制定切实可行的教学计划,在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施,尽量把主动权还给学生,让学生都参与到教学中来,真正提起学生的兴趣。并注重任务引领、项目教学、做学一体和小组合作法的实施,本人还刻苦钻研相关技术,不断总结工作经验,完善工作方法。一年来,我努力在思想和专业技能两个方面不断提高和完善自己,为自己今年担任的工作打下了坚实的基础。  在实际的教学工作中,知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。我在完成自己的学科教学工作同时,不忘加强对学生的思想教育的工作。在学生违反课堂纪律时,我不会简单、粗暴地进行批评,而是和他平心静气地交流,使其知道错误的原因和改正的方法,同时调动全班学生一起互相监督。另外,在教学过程中我还特别注意对学生学习兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中,我并不是单一地规定一个任务强制学生去完成,而是提供多个任务,让学生自己选择或重新在教师指导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容,在快乐在氛围下学习、掌握教材中的内容。  XX年11月,按照cx县教育局成职教研室的安排,为县内几所职业学校的相关专业教师进行“任务引领、做学一体法”专题的公开课展示。  三、履行职责,发挥骨干的辐射作用  带教工作是骨干教师所要履行的职责和应尽的义务。一年来,我认真做好带教工作。班主任方面我带教的汤勇杲老师工作踏实认真,善于学生的思想工作,在班级管理上肯化时间,“我的第二双眼睛”作为工作经验在全校推广。所带班级荣获五星级班集体,他本人最近光荣加入党组织。教学方面我带教张x老师,在教学设计,教科研等教学环节上给予指导,我们还经常互相听课,共同探讨教学方法。他今年被评为学校数控专业骨干教师,撰写的文章发表在国家级刊物上并获奖。  四、教学与科研并举  XX年1月,《中等职业学校开展创业教育的现状和探索》一文参加由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与
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