数学人教版六年级下册比和比例

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1、安阳幸福小学六年级数学（下）导学案主备人：冯志英审核人：六年级组班级：学习小主人：课题比与比例课型整理复习编号Ydsx6233学习内容教材第84页学习目标1、我会梳理、归纳整理关于比和比例的相关知识。2、我会用比和比例的知识解决实际问题。学习过程一、比和比例的知识，比较它们的联系与区别。先在下表中写出比和比例的一些知识，再举例说明。比比例意义各部分名称基本性质二、比、分数、除法之间的联系与区别。联系例子区别各部分的名称分数除法比三、比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律之间的联系。1、说一说比的基本性质、分数的基本性质、商不变的

2、规律，再分别举例说明。2、通过比较我知道：比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律都是或你能用字母式子来表示三者之间的关系吗？相同的数（0除外），结果不变。==四、正比例和反比例。请举生活中的实例加以说明。1、什么叫正比例？用字母表示：。2、什么叫反比例？用字母表示：。3、通过比较后，说一说正比例和反比例的相同点与不同点。达标检测1、（）÷（）=3:（）==0.6=（）%=（）折2、c是d的4倍，那么d：c=（）:（）3、如果4a=5b（a、b≠0），那么a:b=4、如果=，那么m:n=（）:（）5、甲、乙、丙三个数的比是5：8:

3、9，三个数的平均数是220，这三个数分别是（）、（）和（）。6、白兔比黑兔多，白兔与黑兔的只数比是。7、甲数的等于乙数的，甲数和乙数的比是。8、把的分子加上6，要使分数值不变，分母应。9、如果=y，那么x和y成（）比例；如果2x=y，那么x和y成（）比例。10、18的因数有，选出其中四个数组成的比例是。11、王师傅准备用240厘米长的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：1。那么这个长方体的长、宽、高分别是。12、解比例：=x:=:46.5：x=3.25:413、在一副比例尺是1:5000000的地图上，量得上海到杭州的距

4、离是3.4cm，一辆汽车从上海开往杭州，每小时行80km，几小时可以到达？14、读一本书，每天读30页，20天可以读完。如果每天多读10页，多少天可以读完？15、小亮的身高1.5m，她的影长是2.4m，如果同一时间，同一地点测得一棵树的影长是4m，这棵树有多高？