七年级数学人教版(下册)16概率

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概率一、选择题1. ( 2014?广东,第6题3分)一个不透明的布袋里装有7个只有颜色不同的球,其中3个红球,4个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出的球是红球的概率是(  ) A.B.C.D.考点:概率公式.分析:直接根据概率公式求解即可.解答:解:∵装有7个只有颜色不同的球,其中3个红球,∴从布袋中随机摸出一个球,摸出的球是红球的概率=.故选B.点评:本题考查的是概率公式,熟知随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键. 2. ( 2014?广西贺州,第5题3分)A、B、C、D四名选手参加50米决赛,赛场共设1,2,3,4四条跑道,选手以随机抽签的方式决定各自的跑道,若A首先抽签,则A抽到1号跑道的概率是(  ) A.[来源:学科网]1B.C.D.考点:概率公式.分析:直接利用概率公式求出A抽到1号跑道的概率.解答:解:∵赛场共设1,2,3,4四条跑道,∴A首先抽签,则A抽到1号跑道的概率是:.故选;D.点评:此题主要考查了概率公式的应用,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 3. ( 2014?广西玉林市、防城港市,第8题3分)一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是(  ) A.[来源:学科网ZXXK]B.C.D.考点:列表法与树状图法.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次都摸到白球的情况,再利用概率公式即可求得答案.解答:解:画树状图得:∵共有12种等可能的结果,两次都摸到白球的有2种情况,∴两次都摸到白球的概率是:=.故答案为:C.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 4.(2014?新疆,第5题5分)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为①,②,③,④,随机地摸出一个小球,记录后放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号相同的概率是(  ) A.B.C.D.考点:列表法与树状图法.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出的小球的标号相同的情况,再利用概率公式即可求得答案.解答:解:画树状图得:∵共有16种等可能的结果,两次摸出的小球的标号相同的有4种情况,∴两次摸出的小球的标号相同的概率是:=.故选C.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5.(2014·台湾,第4题3分)有一箱子装有3张分别标示4、5、6的号码牌,已知小武以每次取一张且取后不放回的方式,先后取出2张牌,组成一个二位数,取出第1张牌的号码为十位数,第2张牌的号码为个位数,若先后取出2张牌组成二位数的每一种结果发生的机会都相同,则组成的二位数为6的倍数的机率为何?(  )A. B. C. D.分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果以及组成的二位数为6的倍数的情况,再利用概率公式即可求得答案.解:画树状图得:∵每次取一张且取后不放回共有6种可能情况,其中组成的二位数为6的倍数只有54,∴组成的二位数为6的倍数的机率为.故选A.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.6.(2014?浙江湖州,第7题3分)已知一个布袋里装有2个红球,3个白球和a个黄球,这些球除颜色外其余都相同.若从该布袋里任意摸出1个球,是红球的概率为,则a等于(  )  A.1 B. 2 C. 3 D. 4分析:首先根据题意得:=,解此分式方程即可求得答案.解:根据题意得:=,解得:a=1,经检验,a=1是原分式方程的解,∴a=1.故选A.点评:此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.7.(2014·浙江金华,第4题4分)一个布袋里面装有5个球,其中3个红球,2个白球,每个球除颜色外其他完全相同,从中任意摸出一个球,是红球的概率是【 】A. B. C. D.【答案】D.【解析】8.(2014?浙江宁波,第7题4分)如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是( ) A.B.C.D. 考点:概率公式专题:网格型.分析:找到可以组成直角三角形的点,根据概率公式解答即可.解答:解:如图,C1,C2,C3,均可与点A和B组成直角三角形.P=,故选C.点评:本题考查了概率公式:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.9. (2014?益阳,第3题,4分)小玲在一次班会中参与知识抢答活动,现有语文题6个,数学题5个,综合题9个,她从中随机抽取1个,抽中数学题的概率是(  ) A.B.C.D.考点:概率公式.分析:由小玲在一次班会中参与知识抢答活动,现有语文题6个,数学题5个,综合题9个,直接利用概率公式求解即可求得答案.解答:[来源:学|科|网]解:∵小玲在一次班会中参与知识抢答活动,现有语文题6个,数学题5个,综合题9个,∴她从中随机抽取1个,抽中数学题的概率是:=.故选C.点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.10. (2014?株洲,第3题,3分)下列说法错误的是(  ) A.必然事件的概率为1 B.数据1、2、2、3的平均数是2 C.数据5、2、﹣3、0的极差是8 D.如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次必有4次中奖考点:概率的意义;算术平均数;极差;随机事件分析:A.根据必然事件和概率的意义判断即可;B.根据平均数的秋乏判断即可;C.求出极差判断即可;D.根据概率的意义判断即可.解答:解:
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