常州大学西班牙语专业本科培养方案

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1、常州大学西班牙语专业本科培养方案(专业代码:050205)一、指导思想根据我校的办学指导思想,西班牙语专业坚持“厚基础、强素质、重实践、多技能”的原则,以“平台+模块”的培养模式(即以西班牙语语言文学相关课程为平台,以商务课程为模块),培养德、智、体全面发展,职业素质良好,西班牙语听、说、读、写、译功底扎实,并且具备较高的英语交流能力,熟悉和掌握国际商务基本知识和理论、具备较好的商务操作技能和业务管理能力,能够从事国际商务活动或相关企业管理工作的应用型、复合型人才。二、专业培养目标本着西班牙语沟通能力和商务操作能力并重,体现实际、实践、实用的特点,理论知

2、识与实践能力培养相结合的原则,西班牙语专业培养的学生具有扎实的西班牙语语言基础与应用能力、较广泛的商务知识与较强的实用技能,适应力强,富有创新精神,能在外事、外贸、文化、旅游、新闻出版等部门从事与西班牙语相关的工作。三、毕业生的基本要求1.思想道德热爱祖国,坚持社会主义道路;能运用马列主义、毛泽东思想的基本原理观察和分析社会问题,辨别是非;具有正确的伦理道德、社会公德和职业道德;热爱所学专业,具有进取和奉献精神。2.知识结构以西班牙语听力、口语、写作、阅读、翻译为基础理论知识,有较强的西班牙语听、说、读、写、译技能;以商务为专业方向知识,合理构成学生的知

3、识结构,既有扎实的专业知识,又有较强的专业实用技能。(1)基础理论知识具有扎实的西班牙语语言基础和熟练的西班牙语听、说、读、写、译能力;具备一定的西班牙语语言与文学基本知识;了解西班牙语国家的历史、经济、文化、科技等发展情况,具有较强的跨文化交际能力;熟练掌握英语,达到专业四级水平,并具有一定的实际应用能力;熟练操作计算机的能力,并能借助网络进行商务交易活动。(2)专业理论知识掌握国际贸易、国际商务管理等相关知识和技能;熟悉进出口贸易的交易条件和交易程序;了解国际商法的主要内容;具备较强的从事国际商务活动的业务能力。(3)相关和拓宽知识掌握国际商务谈判的

4、基本知识和技巧;了解市场营销和会计学的基本原理;掌握西班牙语论文的写作方法。(4)实践技能熟练地运用西班牙语进行跨文化交际;应用有关商务知识进行商务操作与管理;掌握现代化办公设备系统操作技能。3.能力培养(1)自学能力具有查阅文献和利用计算机网络获取信息的能力,能及时了解本专业及相关学科发展动态;具有不断拓宽知识领域、提高业务水平的能力。(2)业务能力用西班牙语进行一般难度的贸易洽淡能力;翻译和拟写各种西班牙语商务函电的能力;在外事活动中笔译和口译的能力;在商务活动中运用西班牙语处理业务的能力;用西班牙语制作国际货物买卖合同和装运单证的能力;运用计算机进

5、行文字处理及辅助管理的能力。(3)表达能力具有较强的用西班牙语进行书面表达的能力;能独立运用中文、西班牙文、英文进行涉外交流;能独立承担一般性难度的口、笔译任务。4.心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力;关心社会、关心他人的情感;克服困难的意志;求新求异的创新意识;一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。5.身体素质具有一定的体育运动的基本知识,掌握一些锻炼身体的基本方法,有健康的体魄和旺盛的精力胜任所承担的工作。四、主干课程西班牙语精读、西班牙语泛读、西班牙语听力、西班牙语文学、西班牙语翻译、外贸西班牙语、综合英语、大学计算机基础。五、特色课程

6、西班牙语新闻视听说、外贸西班牙语、国际结算六、主要实践环节军训、毕业实习、毕业论文、社会实践、公益劳动、创新与实践。七、毕业生就业面1.进出口贸易;2.驻外贸易专员;3.商务管理;4.能源相关;5.水利工程;6.石油化工;7.外事、外联;8.旅游、新闻出版;9.外语教学。八、授予学位文学学士。常州大学西班牙语专业培养方案课程安排表专业:西班牙语(一)通识教育课程1.通识教育必修课程(A1类课程)课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483

7、.03*72360123毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451-2#形势与政策322.0每学期安排16学时40010051大学计算机基础241.5299011-4#体育1444.02/361.02/361.02/361.02/361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期,每学期0.5学分99511-2#军事理论322.02/322.077701-4#综合英语24015.04*/483.04*/644.04*/644.04*/644.0大学语文322.02.0A1应

8、修小计78843.52.通识教育选修课程(A3类课程)课程代码课程名称总学时数实

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