专题07 动量（练）-2017年高考物理二轮复习讲练测（原卷版）

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1、1．【2016·全国新课标Ⅰ卷】（10分）某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出；玩具底部为平板（面积略大于S）；水柱冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水平方向朝四周均匀散开。忽略空气阻力。已知水的密度为ρ，重力加速度大小为g。求（i）喷泉单位时间内喷出的水的质量；（ii）玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度。2．【2016·全国新课标Ⅲ卷】如图，水平地面上有两个静止的小物块a和b

2、，其连线与墙垂直：a和b相距l；b与墙之间也相距l；a的质量为m，b的质量为m。两物块与地面间的动摩擦因数均相同，现使a以初速度向右滑动。此后a与b发生弹性碰撞，但b没有与墙发生碰撞，重力加速度大小为g，求物块与地面间的动摩擦力因数满足的条件。3．【2015·全国新课标Ⅰ·35（2）】如图，在足够长的光滑水平面上，物体A、B、C位于同一直线上，A位于B、C之间。A的质量为，B、C的质量都为，三者都处于静止状态，现使A以某一速度向右运动，求和之间满足什么条件才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰

3、撞都是弹性的。4．【2015·安徽·22】一质量为0.5kg的小物块放在水平地面上的A点，距离A点5m的位置B处是一面墙，如图所示。长物块以vo=9m/s的初速度从A点沿AB方向运动，在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7m/s，碰后以6m/s的速度把向运动直至静止。g取10m/s2。[来源:学科网ZXXK]（1）求物块与地面间的动摩擦因数；（2）若碰撞时间为0.05s，求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F；名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！（3）求物块在反向运动过程中克服摩擦力所做的功W。5

4、．【2014·福建·30】（2）一枚火箭搭载着卫星以速率v0进入太空预定位置，由控制系统使箭体与卫星分离。已知前部分的卫星质量为m1，后部分的箭体质量为m2，分离后箭体以速率v2沿火箭原方向飞行，若忽略空气阻力及分离前后系统质量的变化，则分离后卫星的速率v1为。（填选项前的字母）A．v0-v2B．v0+v2C．D．1．下列说法正确的是：（）A、物体速度变化越大，则加速度越大B、物体动量发生变化，则物体的动能一定变化C、合外力对系统做功为零，则系统的动量一定守恒D、系统所受合外力为零，则系统的动量一定守

5、恒[来源:学科网ZXXK]2．如图所示为江西艺人茅荣荣，他以7个半小时内连续颠球5万次成为新的吉尼斯纪录创造者，而这个世界纪录至今无人超越。若足球用头顶起，某一次上升高度为80cm，足球的重量为400g，与头顶作用时间为0.1s，则足球本次在空中的运动时间；足球给头部的作用力大小。（空气阻力不计，g=10m/s2）：（）A、t=0.4s；FN=40NB、t=0.4s；FN=68NC、t=0.8s；FN=68ND、t=0.8s；FN=40N3．冰壶运动深受观众喜爱，图1为2014年2月第22届索契冬奥会

6、上中国队员投掷冰壶的镜头。在某次投掷中，冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生碰撞，如图2。若两冰壶质量相等，则碰后两冰壶最终停止的位置，不可能是图中的哪几幅图：（）名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！4．篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球．接球时，两手随球迅速收缩至胸前。这样做可以：（）A．减小球对手的冲量B．减小球对手的冲击力C．减小球的动量变化量D．减小球的动能变化量5．（多选）两个小球在光滑水平面上沿同一直线，同一方向运动，B球在前，A球在后，，，当A球与B球发生碰撞后，AB

7、两球的速度可能为：（）A、B、C、D、[来源:Zxxk.Com]6．（多选）质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间的一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ。初始时小物块停在箱子正中间，如图5－4所示。现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱了保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为：（）A.mv2B.v2C.NμmgLD．NμmgL7．如图所示，在光滑水平长直轨道上，两小球A、B之间连接有一处原长的轻质弹

8、簧，轻质弹簧和两个小球A和B整体一起以速度向右匀速运动，在它们的右边有一小球C以速度名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！向左运动，C与B发送正碰并立即结成了一个整体D，在它们继续运动的过程中，当弹簧压缩到最短时，长度突然被锁定，不再改变，已知三个小球，A、B、C的质量均为m，求：[来源:Zxxk.Com]①小球A的最终速度；②当弹簧压缩到最短时所具有的弹性势能。8．人和冰车的总质量为M，另有一木球，质量为m，M：m=31:2，人坐在静止与水平