20XX年小学学校寒假工作计划

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1、20XX年小学学校寒假工作计划20XX年小学学校寒假工作计划小学学校寒假工作计划XX(一)一、指导思想寒假即将来临,它为中学生接触社会、了解社会、积极开展创新、实践活动提供了很好的时空条件。按照省市教育局的相关要求,我校在假期将继续开展未成年人思想道德实践活动,在活动中传承中华优秀传统文化,培养良好思想道德品质,坚持学校、家庭、社会共同参与的原则,加强领导,精心组织,让学生度过一个安全、健康、愉快、充实的假期。二,具体计划(一)建立寒假工作领导小组,制定计划,落实措施,分工负责,全面管理和组织学生的寒假活动,以确保寒假各项计划顺利完成。(二)优化学生假期

2、活动环境,建立健全学校、家长和学生参与、各负其责的安全防范工作机制。加强与学生家长的沟通联系,确保学生的寒假安全。寒假前,学校要以《致学生家长一封信》的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任,与家长签订一份《学生寒假安全委托书》。假期,学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现,继续发挥学校、家庭、社会三位一体的工作机制,形成工作合力,共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。(三)开展寒假系列主题活动1、开展安全活动。假前,对全校同学进行寒假生活的指导。对学生进行安全法制专题教育,加强学生安全使用煤气、电器

3、,安全燃放烟花爆竹、遵守交通规则等安全知识和法律知识的教育,切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力。教育学生不去未成年人不得进入的场所,不上淫秽*情网站,不随意结交网友和不明身份的朋友,远离黄、毒、赌,培养学生遵纪守法的意识和良好的行为习惯。加强学生的毒品预防教育,在师生中积极宣传和学习《中华人民共和国禁毒法》。同时教育家长在假期中对学生也要加强禁毒教育。2、开展温暖行动。走访慰问困难学生。组织教师和学生对低保、低收入家庭学生,患大病,重病学生、孤儿、家庭困难的单亲子女、农民工子女进行走访慰问,给予困难学生经济、物质上的帮助,或者通过新年寄语、书信交

4、流等方式鼓励困难学生自强不息,勇于克服困难。大力开展关爱特殊青少年群体活动,开展爱心慰问活动;另外也要与这些学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法,提高教育孩子的技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。3、开展感恩教育。要求学生在假期中,能帮助长辈做力所能及的事,能主动关心自己的长辈,开展说一句感谢长辈的话,做一件感谢长辈的事活动,为父母、长辈、老人送上一份祝福。开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享,增强内心体验,激发美好情感。4、开展诚信教育。开展找诚信人物,说诚信故事活动,让学生观察生活,寻找生活中诚信的人,诚信的故事。开学以后通过文字或图

5、片的形式与同学分享,积极营造重诚信,讲诚信的氛围。小学学校寒假工作计划XX(二)一、指导思想XX年寒假即将来临,为学习贯彻党的十八大精神,深入开展社会主义核心价值体系教育,深化两纲实施,引导未成年人践行做一个有道德的人,结合上级相关工作要求及学校实际,学校将以贴近实际、贴近生活、贴近师生为原则,依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排寒假工作,开展丰富多彩的寒假活动,引导广大师生度过一个安全、温馨、健康、快乐的假期。二、组织落实寒假生活,是贯彻落实新区有关文件精神,提高学生素质,维护社会稳定和家庭幸福的重要工作。为加强寒假工作领导,学校成立寒

6、假工作领导小组组长:张玉姝副组长:潘月斌奚俊贤郭玲潘君兰胡亚华组员:姚美华黄群崔玉英于文金韩英陆美菁钱秀莲陶裕民宫雪尤兰潘慧朱祝华校务办公室电话:50256531;德育处电话:68958094。三、主要工作(一)学生方面要指导学生制定合理的寒假生活计划,安排好学习、休息和娱乐时间,养成良好的生活习惯和作息规律。特别要注重指导文明、合理地使用网络,养成健康上网的良好习惯。提倡开展家庭阳光体育活动,坚持每天一小时的体育锻炼时间,养成身好的健身习惯。要鼓励学生充分利用假期,开阔视野、调整身心,并将课堂所学知识与现实生活紧密联系,发挥聪明才智,解决实际问题,并在

7、活动过程中培养良好的个性品质。2.要继续深化做一个有道德的人主题实践活动,弘扬美德,传承文化(1)开展洒扫应对主题活动,提高待人接物和基本生活能力。要求学生利用寒假在家里主动分担家务,并在新春佳节,回馈长辈的爱、奉献自己的情,为爸爸妈妈或爷爷奶奶外公外婆准备一份新年礼物(可以自制小工艺品、新年贺卡、视频或音频等祝福;也可以存下零用钱、压岁钱,准备一份合适的礼物),真实表达对长辈的感恩与祝福。养成勤俭节约、谦恭有礼的良好习惯。(2)以各班雏鹰假日小队为单位,鼓励学生走进自己小队或中队的困难队员家庭,或走进敬老院、儿童福利院等社会公共服务机构,开展新春祝福活

8、动,并在活动中获得感悟和成长。(1)开展读中华经典,传中华文化征文活动,养成良好

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