年广东省新闻出版局民主评议政风行风工作测评表

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1、2008年广东省新闻出版局民主评议政风行风工作测评表被评议单位（盖章）：　　　　　　自评分：　　　　评议团评分：　　2008年月日评议项目评议内容分值扣分项目及扣分值考核办法得分备注自评团评一、党风廉政建设和政风行风建设情况１．贯彻上级党风廉政建设和政风行风建设工作部署，结合实际抓好落实。２．制定本单位党风廉政建设责任制实施办法，将处室（单位）责任人履行职责情况列入干部考核的重要内容。３．领导干部抓党风廉政建设和政风行风建设责任机制的情况。４．开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”活动，做到有计划、有落实、有记录、有检查。５．开展纪律教育学习月和治理商业贿赂活

2、动。６．制定《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的实施办法。10１．未及时传达和组织干部学习上级有关党风廉政建设和政风行风建设文件精神的扣0.5分；未成立有主要领导挂帅的政风行风领导小组的扣0.5分；未成立政风行风评议办公室的扣0.5分；未组织学习上级有关政风行风评议文件的扣0.5分；未制定政风行风评议实施方案的扣0.5分；未设立政风行风热线电话的扣0.5分。（3分）２．未制定党风廉政建设责任制实施办法的扣1分；未将处室（单位）责任人履行职责情况列入干部考核重要内容的扣1分。(2分)３．领导干部抓党风廉政和政风行风建设责任机制不明确，无签订党风廉政责任书的各扣1

3、分；未建立廉政谈话制度的扣1分。(2分)４．未认真开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”活动的扣0.5分；政治理论和业务知识学习没有做到有计划、有落实、有记录、有检查的扣0.5分。(1分)５．未按要求开展纪律教育学习月和治理商业贿赂活动的扣1分。(1分)６．未制定《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的实施办法或实施意见的扣1分。(1分)听取汇报查阅资料谈话了解实地调查评议项目评议内容分值扣分项目及扣分值考核办法得分备注自评团评二、机关作风和职业道德建设情况１．规章制度健全,岗位职责明确,工作人员熟悉本职工作的情况。２．遵守工作纪律、职业

4、用语规范，服务态度好，服务质量优，办事效率高的情况。３．机关和窗口单位工作人员服务意识强，无“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风。４．积极推进电子政务建设等科学管理办法和手段,提高办事效率的情况。12１．单位未建立健全各项规章制度的扣2分；岗位职责不明确的扣2分；工作人员不熟悉本职工作的扣1分。（5分）２．有违反工作纪律行为，或职业用语不规范、不文明，并经查实的扣2分；服务态度、质量差，办事效率低，并经查实的每例扣2分。（4分）３．机关和窗口单位工作人员有“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风，并经查实的每例扣2分。（2分）４．没有积极推进电子政务建设等科学管理办法和手

5、段、提高办事效率的扣1分。（1分）听取汇报查阅资料谈话了解实地调查三、政务公开情况１．实行政务公开，做到公开内容完整,公开方式明确,有政务公开栏的情况。２．办事窗口按规定向社会公开办事有关规定,接受社会监督的情况。３．窗口单位公开并认真履行服务承诺的情况。４．办公场所设置宣传栏(或电子触摸屏),方便群众了解和查询;做到“窗口”环境整洁,服务设施完好的情况。10１．没有制定政务公开实施方案的扣1分；没有明确公开办事内容的扣1分；没有明确公开方式的扣1分；没有设置政务公开栏或屏幕或在互联网上公开的扣1分。（4分）２．窗口单位没有按规定向社会公开办事职责、内容、依据、条件、程序、时限、结果

6、和工作人员姓名、职务、业务分工的扣1分；工作人员在工作时没有示证示名的扣1分。（2分）３．窗口单位没有公开服务承诺的扣1分；没有履行服务承诺被投诉经查实的每例扣1分。（2分）４．办公场所没有设置宣传栏(或电子触摸屏)的扣1分；“窗口”单位环境不整洁，服务设施不完好的扣1分。（2分）听取汇报查阅资料谈话了解实地调查评议项目评议内容分值扣分项目及扣分值考核办法得分备注自评团评四、规范收费情况１．各项行政收费，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行收费的情况。２．按规定公开收费依据和收费标准的情况。３．实行“收支两条线”管理制度。４．行政事业性收费严格使用财政部门印制的收据，没有发生收费

7、不开票或多收费少开票的情况。12１．没有按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行收费的扣2分。（2分）２．没有按规定公开收费依据和收费标准的扣2分。（2分）３．没有实行“收支两条线”管理的扣2分。（2分）４．行政事业性收费有使用非财政部门印制收据的扣3分；有收费不开票或多收费少开票行为的扣3分。（6分）听取汇报查阅资料谈话了解实地调查五、廉洁自律情况１．遵守廉洁自律有关规定的情况。２．在财务收支过程中，有无坐收、坐支、截留、挪用等违规行为。３．工作人员特别