常州大学生物工程专业本科培养方案

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1、常州大学生物工程专业本科培养方案（专业代码：083001）一、指导思想结合我校石油化工大工程观和科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、现代化学与现代生物学基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，使毕业生成为适应行业乃至社会发展的复合型、应用型高级技术人才。二、本专业培养目标本专业培养具备较为广泛的生物科学基本理论知识和实验技术，掌握生物化学工程的基本原理和基本技能，具有良好的工程学基础，具有社会学、人文科学、经济管理知识，并具有良好文化素养和健康心理素质的科学技术人才。三、毕业生的基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主

2、义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。2．知识结构和能力培养（1）掌握生物化学、微生物学、发酵工程、分离工程、酶工程及化学工程的基本理论、基本知识、基本技能；（2）掌握生物工程产品生产装置、工艺流程与设备工艺设计方法；（3）具有对生物工程产品的工艺和设备进行设计的能力；（4）具有对生物工程产品生产过程和设备进行

3、分析和技术改造的能力；（5）具有对生物工程新产品、新工艺、新技术与新设备进行研究的初步能力；（6）具有创新意识和独立获取新知识的能力；（7）具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力，以英语为第一外语，具有听、说、读、写的基本技能；（8）比较熟练地应用计算机等信息技术手段。3．心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。4．身体素质有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。四、主要课程主要课程有：有机化学、无机与分析化学、物理化学、生物化学、化工原理、微生物学、分离工程、发酵工程等。五

4、、特色课程发酵工程六、毕业生适应的业务范围本专业以生物和微生物代谢、生物合成产品的过程研究、开发、制造和工程设计为业务范围，毕业生能在工业、医药、食品、环保、能源等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物工程有关的应用研究、技术开发、生物工程过程研究、设计、控制和新工艺、新技术、新设备开发和行政管理等工作。七、授予学位工学学士。常州大学培养方案课程安排表专业：生物工程（一）通识教育课程1.通识教育必修课程（A1类课）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72360

5、121毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲966.04*72500041中国近现代史纲要322.0372451021形势与政策322.0每学期安排16学时53021-2#高等数学（二）1207.54*/563.54*/644.050030041线性代数322.0251010051概率论与数理统计402.5353051-2#大学物理966.03*/483.04*/483.053061-2#大学物理实验502.52240171-2#大学计算机基础及VB程序设计805.044*76021-4#大学英语19212.04*/483.04*/483.04*/483.04*/483.099011-4#

6、体育1444.02/361.02/361.02/361.02/361.099021-6#课外体育锻炼60603.0第1-6学期，每学期0.5学分99511-2#军事理论322.02/161.02/161.0A1应修小计110262.52.通识教育选修课程（A3类课）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72430043大学生心理健康教育★3282.02公共选修课644.0A3应修小计966.0A应修合计119868.5说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习32学时；（3）体育健康标准辅

7、导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。（二）学科（专业）基础课程1．学科（专业）基础必修课程（B1类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七10011-2#无机与分析化学724.53*/322.03*/402.5100