教师资格证常见面试题汇总

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1、常见面试题（98道）1.为什么要选择教师这个行业？　　【参考答案】：作为一名非师范类的毕业生，其实教师本不是我步入社会的最理想的职业，但是当我慢慢接触孩子，尤其是农村的孩子、老师以及学校，我了解到，现如今，我们的祖国对于优秀的教师是如何的稀缺，我希望尽自己的绵薄之力，为国家的教育事业添泥加瓦，为中国的下一代贡献一丝力量。所以，我就坚定了当老师的理念。　　2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？　【参考答案】：我最尊敬的教育家是被人们尊称为“当今圣人”，被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”的陶行知。陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化

2、的前进方向。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。他所提出的生活教育的四大方针即民主的、科学的、大众的、创造的教育，这一思想，同毛泽东提出的新民主主义文化已是精髓相通。古代的孔子开私塾提倡“有教无类”，首开平民教育之先河。近代的五四运动之后，中国又出现了一位努力践行平民教育的人物，并根据“生活教育”的理论创办了各类新型学校。而陶行知就是其中之一。　　3.你最赞赏的教学方法是什么？　　【参考答

3、案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！　　4.为什么学生会偏科？-62-　　【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下几点来分析：第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好；第三是家庭影响，家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以

4、及家长职业差异也会诱发学生偏科；第四就是老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象，尤其是小学生，其偏科学习，受教师影响较大。第五是学生自身原因,学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。　　5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？　【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，首先，要乐业，要喜欢这个职业，这一点很重要。　其次，还要健康，尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到学生和社会的认可和支持。另外，师德、人品及个人的修养也是不可少的。　　6.你赞同“教学有法、但无

5、定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？　　【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。　　　7、新课程标准的价值取向是什么？-62-　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计

6、相应教学活动并表达自己的教育理念等等。　　8、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?　　【参考答案一】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。　　老师可采用以

7、下方法提高学生的识记能力：　一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。　　9、你认为一种科学的备课方法是什么？　　【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好

8、一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整堂课的教学效果起到决定性的作用