期中考试语文复习总结资料

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1、四年级下学期第一单元复习要点姓名：课文：《培养良好的学习习惯8》1、本学期要求我们努力培养的学习习惯：①坚持写日记②爱护图书《走，我们去植树》1、课文描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。2、植树的好处是：①给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。（净化空气）②增添一片新绿，染绿祖国美丽的版图。（绿化祖国）③叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。（改造环境）3、课文开头与结尾都有：“亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”，这叫首尾呼应。这样写的好处是表明少先队员植树造林的决心。4、“绿色工厂”指树木进行光合作用

2、，吸收二氧化碳，释放出氧气“绿色宝库”指森林“绿色的希望”指少先队员们满怀希望种下的小树《第一朵杏花》1、课文讲的是我国著名科学家竺可桢的故事，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。2、竺可桢的品质：一丝不苟严谨认真留心观察严谨细致坚持不懈和蔼可亲平易近人3、课文以“第一朵杏花”为题是因为：“第一朵杏花”更加能体现出竺可桢爷爷严谨认真的科学态度、一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。《燕子》1、课文的作者是郑振铎，描写了燕子的外形，从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。2、课文第一自然段从羽毛、翅膀、尾巴三方面描

3、写燕子的外形，体现了燕子活泼机灵的特点。3、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。前一个分句突出了小燕子飞得快，后一个分句突出了小燕子飞得轻。4、“在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。”这段话用了比喻的修辞手法，把电线比作五线谱，把燕子比作音符。《古诗两首》1、《江南春》作者是唐代杜牧。展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面。这首诗前两行写今，后两行怀古。诗题

4、“江南春”的意思是江南春天的美丽景色2、《春日偶成》作者是宋代程颜。描写了风和口丽的春口景色，抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两行写景，后两行抒情。诗题“春日偶成”的意思是春天的某日偶有所感写成的诗3、烟雨：烟雾般的细雨。前川：前面的小河。山郭：靠山的城墙，诗中是指外城。不识：不知道。酒旗：酒店门前悬挂的酒帘。余：我楼台：亭台楼阁。谓：以为易错字音：栽树(zai)顷刻间(qing)■郑重(zheng)■程度(cheng)•掠过（ItiQ）■圆晕(yun)几痕(hen)近义词：和煦（温暖）回荡（回响）增添（增加）立即（立刻）聚拢（聚集）大概（大

5、约）顷刻间（刹那间）也许（或许）精确（准确）绽开（开放）明媚（明丽）映衬（衬托）俊俏（俊美）生趣（情趣）反义词：轻快（沉重）明白（糊涂）精确（粗略）俊俏（丑陋）聚拢（分散）偶尔（经常）希望（失望）重点词语：植树沟渠回荡咅符版图乖乖和煦轻快健康增添栽树建设程度明媚郑重掌握绽开估计大概规律皱纹泛出精确曾经一株习惯研究观察推断气候微风掠过稻田翼尖沾水圆晕俊俏荡漾偶尔映衬鲜艳吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒旗偷闲山郭花苞留心盛开翅膀柔柳兴冲冲顷刻间仰起脸电线杆清明节鹅黄色欢声笑语绿色工厂几痕细线烂漫无比活泼机灵乌黑光亮云淡风轻傍花随柳春深似海风月无边世外桃源山

6、外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观词语积累：ABB：兴冲冲喜滋滋乐呵呵笑哈哈笑眯眯暖洋洋红通通红艳艳绿油油金灿灿白茫茫黑乎乎蓝湛湛AABC：翩翩起舞井井有条栩栩如生绰绰有余窃窃私语亭亭玉立彬彬有礼津津有味源源不断色色俱全表示时间极短的词语：顷刻间转眼间眨眼间刹那间片刻间弹指间须臾间一霎那一刹那一瞬间一眨眼一转眼描写自然景物的成语：春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观平湖飞瀑水光接天描写春天的成语：春暖花开春光明媚春色满园春意盎然百花盛开鸟语花香桃红柳绿花团锦簇大地回春草长莺飞杜牧的古诗:《江南春》千里莺啼绿映红，水村山

7、郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。关于“春天”的诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。迟tl江山丽，春风花草香。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（唐）杜牧《江南春》（宋）程颠《春日偶成》（唐）杜甫《绝句》（唐）贺知章《咏柳》（唐）杜甫《绝句》（清）高鼎《村居》关于“燕子”的诗句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。细雨

8、鱼儿出，微风燕子斜。儿处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（唐）杜甫《绝句》（唐）