八年级，物理，,压强，

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1、一.压强1.如图5所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，A对桌面的压力将,A对桌面的压强将（填“变大”、“不变”或“变小”）甲2.如图所示，日、方两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）A.臼的密度大，受的重力大B.臼的密度小，受的重力小C.日的密度小，受的重力大D.a的密度大，受的重力小3.如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是A•P甲＞P乙B•P乙＞卩甲C•P甲二P乙D.无法判断1.甲、乙两个实心正方体的密度之比pA

2、：pB=4:仁质量之比mA：mB=1:2,若按（甲）、（乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图3所示），则地面受到的压力之比和压强Z比分別是CF甲：F乙=1:2,p甲：p乙=4:1DF甲：F乙=1：3,p卬：卩乙=1:8（甲）图3心2.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；②在凳上加一铁锤，如图B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。（1）实验中为什么选用

3、海绵而不是其它像木板之类的材料?（2）实验屮“压力的作用效果”如何体现？（3）山图A和B可得结论：（4）由图B和C可得结论:一.液体压强1.如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2,容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2,g取10N/kg.求：(1)容器对桌面的压力。(2)容器对桌面的压强。(3)水对A点的压强。(4)水对容器底的压强°(5)水对容器底的压力。2.底面积相同、形状不同的三个容器.倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体压强的大小关系是P甲P乙P

4、g。3.如下图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是，质量最小的是。1.某小组在研究液体压强的实验屮，，进行了如图所示的操作:（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液而（2）甲、丙两图是探究液体压强与的关系.（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状.（4）要探究液体圧强与液体深度的关系，应选用两个图进行对比.（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、向右等方•位

5、，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系.乙丙9.如图甲所示，底面积为50cin高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g＞体积为40cn?的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）.容器内盛某种液体吋，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示.求：（1）液体的密度是多少g/cm3?（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa?（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa?甲一.大气压强1.如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实齡方案如下:A.记录弹簧测力计的

6、示数为F,这就是大气对吸盘的压力。B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光'滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板血。D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。Eo根据p二F/S,计算出大气压的大小p。(1)小玮山于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是0(2)实验屮小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的冃的是什么？(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0

7、x105Pa)o(4)要测出大气压的大小，你认为实验屮所选吸盘的面积应尽量(选填“大一些”或“小一些”)。(5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是(写出_条)。(6)小玮乂把玻璃板分别斜放、立放，使弹赞测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。这说明大气压的方向是。11・某科学实验小组利用注射器、弹赞测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，

8、这样做的目的是O（2）如图10所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力讣的