我的大学手抄报

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办，是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、

2、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，37个学院（系）。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。在ESI全部22个学科中，浙江大学有14个学科进入世界前1%，其中7个学科进入世界学术机构前100位。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才。“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，正努力建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神，致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与

3、引领社会，积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列。学校有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个；有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家级人才培养基地13个，教育部人文社会科学重点研究基地4个。南京大学确立了“吸引一流生源、给予一流培养、造就一流人才”的指导思想，以

4、培养具有国际视野和高素质创新能力的拔尖领军人才为目标，坚持“融业务培养与素质教育为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与科研为一体”的方针，大力推进“基础性人才和高科技应用人才的培养与国际接轨、复合型应用人才的培养与社会接轨”，在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先

5、生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两现有在校生40000余人（本科生20314人，硕士生17312人，博士生2956人），其中外国留学生及港、澳、台学生2700余人。学

6、校获第四、五、六届国家级高等教育教学成果一等奖6项、二等奖14项，名列全国高校前茅；29门课程入选全国“精品课程”。学校推行通识教育，注重培养学生创新意识和创造能力，多次在中国大学生“挑战杯”创业计划大赛和全国大学生数学建模竞赛等各类比赛中获奖。学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的250多所高校建立了校际合作关系。学校积极参与汉语国际推广工作，已与北美洲、欧洲、亚洲、非洲等地区的大学合作建立了15所孔子学院。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究

7、的重镇和两岸学术交流的重要高校。院士达60多人。目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。主办者：第六组组长：王健豪组员：曹钰姚远航宋艺源李瑜吴佳星复旦大学创建于1905年，是中国人自主创办的第一所高等院校，1952年全国高等学校院系调整后，复旦大学成为文理科综合大学；1959年成为全国重点大学。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，成立新的复旦大学，进一步拓宽了学校的学科结构，形成了文理医三足鼎立的学科格局，办学实力进一步增强，已经发展成为一所拥有哲学、经济学、

8、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等十个学科门类的综合性研究型大学。大学是培养人才的摇篮，我需要智慧人生。走进大学成了我不可磨灭的梦想。我知道，大学的生活经历十分重要。它能完善一个人的性格，塑造一个人的灵魂，提升一个人的素质，拨转一个人的生命航向。我希望，我渴望接受最优秀的教育，吸收最丰富的知识，体验最多元素的文化冲撞，感受最前瞻的思想熏陶。因为我深深的懂得人生在世，只有你站在巨人的肩上，才能超越巨人，创造历史，改变命运。为了花儿婀娜多姿地绽放在美丽的大学校园，初春暖暖的阳光里