2018年少先队工作总结4篇

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1、2018年少先队工作总结范文4篇在这个学期，我班根据学校工作指导思想，建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下儿点：一、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使口己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形

2、成正确舆论，从而使的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时,一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格耍求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养

3、、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一伦班委。下一轮则由个人口愿申报，再根据屮报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了

4、施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。苏崔姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话"就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以《小

5、学生H常行为规范》为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。四、让学生在活动中成长积极开展各项活动，活动的教育意义耍能巧妙口然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育J这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝^小公主=事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献''

6、为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去叩勺至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。少先队工作总结本学期我分管的是少先队工作，在本职岗位上完成了十件事。与各位领导通力合作，完成了十件事。一、根据XX年10月13日屮国少年先锋队建队60周年纪念日之际，屮共中央总书记.XX、XXxx爷爷发来的贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习

7、、追求上进的好少年，争当品徳优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在XX年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年''开学主题口活动，我大队部积极响应团屮央的号召，根据区少工委部署安排，3月1日利用开学典礼的机会，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争泗好切主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。我对这次主题队会活动作了详细周密的安排，提出了具体的要求，并采取形彖活泼、生动有趣的集齐“四色卡"形式，将评选四好少年贯穿到少先队员们的FI常生活学习小。让队员们在以后灵活多样的学习与活动中，明确了

8、争当“四好少年叩〈J意义，教育局领导在检查开学工作会议上给我校的这一良好的开端给予了高度的评价和充分的肯定。学期末大队部还评选出了校级108名“三好一