人教版八年级上物理复习试卷：温度熔化和凝固

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1、基础义务教育资料温度熔化和凝固1.去年冬天，常州的气温最低达-8°C,正确的读法是A.摄氏负8度B.负摄氏8度C.负8摄氏度D.零下8度【答案】C2•现有一个温度计刻度均匀，但读数不准。在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75°C；放在冰水混合物中,示数为5°C。现在把该温度计放在教室墙上，示数为26°C,教室的实际气温是A.40°CB.30°CC.21°CD.18.7°C【答案】B3•“冻豆腐”内部有许多小孔。关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是A.豆腐遇冷收缩形成的B.豆腐受热膨胀形成的C.豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D.豆腐里面的水先凝

2、固膨胀，后熔化形成的【答案】D4.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图彖，根据图彖屮的信息，判断下列说法正确的是O5101520时间加inA.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80°CC.第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态【答案】B5.在一次“青少年科技创新大赛''中，小志同学发明了一种“神奇恒温杯"，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波品体（熔点为48°C）,开水倒入杯中后，水温会迅速降至48°C左右，并能较长时间保持水温不变。此杯能迅速降低水温主要是利用海波A.汽化吸热B.熔化吸热C.液化放热D.凝固放热【答案】B4.摄氏温标规定，

3、在标准大气压下，冰水混合物的温度为A.0°CB.20°CC・60°CD・100°C【答案】A5.体温计的准确程度比普通温度计高，主要原因是A.体温计的量程小B.体温计玻璃泡比较大，盛的水银比较多，且玻璃管的内径特别细，水银热胀冷缩时长度的变化量较大，读数能精确到0.1°CC.玻璃管内径有--处弯曲且特別细D.体温计的外形做成三棱柱形，有放大作用【答案】B6.图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形，可以推断出，可以制成分度值更小的温度计是甲$磁B.乙D.无法判断B.玻璃、水、石英D.水晶、食盐、黄金A.甲C.甲、乙相同【答案】B7.

4、下列物质中，均属于晶体的一组是A.塑料、沥青、蜂蜡C.蔡、铁、松香【答案】D8.已知黄金的熔点是1064.6°C,钺的熔点是2443.0°C,可以有效检测黄金制品中有无铁颗粒的手段是A.加热至1064.0°C并观察有无钺颗粒B.加热至1065.0°C并观察有无张颗粒C.加热至2444.0°C并观察有无铁颗粒D.加热至3507.6°C并观察有无钺颗粒【答案】B4.寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列儿个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是A.为什么盐水的凝固点比纯水低B.为什么盐水不结冰而水结冰C.

5、盐水的凝固点与浓度有什么关系D.盐水的凝固点与哪些因素有关【答案】C绘制了温度随时间变化的图象，则根据图象可知5.如图所示，某同学做冰的熔化实验时，■温度八c^<2时间/min101520*A.冰的熔点是0°CB.冰属于非晶体C.冰熔化过程需要15分钟D.熔化过程冰要放热【答案】A6.给一定质量的海波加热，其温度与时间的关系如图a图所示，若其他条件不变，仅将海波的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是A.aB.bC.cD.d【答案】C4.如图所示，体温计的示数为°C。体温计使用前（选填“需要"、“不能"）用力向下甩。【答案】37.9需要5.如图甲那样，先

6、把两手分别插入热水和冷水小，过一会儿，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水:再把右手从冷水中取出，迅速插入温水屮，如图乙所示，这时你觉得温水。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是的（填“可靠"或“不可靠甲•乙【答案】冷热不可靠6.一名登山运动员登上喜马拉雅山归来，宣称在山上见到了“雪怪”，并在山上当场从外衣口袋里掏出钢笔，迅速画下了“雪怪,，的图象。从物理学的角度这是不可能的，因为山上温度很低（或低于0°C）,钢笔屮的墨水会发生（填物态变化名称），因而无法画出“雪怪”的图象。【答案】凝固7.如图所示是小新同

7、学用温度计测热水温度的示意图。请你指出他在测量中的两处错误：（1）;（2）。【答案】（1）测量时温度计的玻璃泡未全部浸入热水中（2）读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平15.飞行全程可使用手机的国产大飞机C919,装有盐城盐都高新区某企业生产的3D打印诙合金垂尾。3D打印的基本流程是，在高能激光的作用下，钛合金粉末热量（吸收/放出），成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新成型（填物态变化名称）。【答案】吸收熔化凝固15.恩施享有“硒都”Z美称。如图是小红探究硒的熔化后所画出的图象，可以判断硒是（填“晶体”或“非晶体”），加段表示硒处于状态。【答案】

8、晶体固液共存16.如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的