XX年德化××中学德育工作总结与XX高级中学学校年度工作总结汇编

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1、XX年德化XX中学德育工作总结与XX高级中学学校年度工作总结汇编XX年德化XX中学德育工作总结我们的主要作法是：—、加强队伍建设，提高管理水平(—)加强德育领导力量。1.成立了以校长为组长，副校长为副组长，学校政教处、团委、教导处负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，坚持"求实、求近、求小"的工作原则,积极指导各年级开展

2、切合实际的分层次系列教育活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过"师德报告会"、"提高教育教学质量"大讨论、制订《德化五中教师成长记录袋》等形式引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教职工教书育人，服务育人,管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中。以《德化五中教师综合考评》实施，将职业道德建设落到实处，促

3、进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任,坚持规范落实班主任"二记三访"制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。实行了新老班主任师徒结对制度，共有39位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月一次的班主任会,指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、指导,提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力,提高班级管理水平。以上好班会课为突破口，每周一个主题，

4、系统地进行思想品德教育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。每学期开设一节班会公开课，硏讨如何上好班会课,进一步提高班会课的效果。学校政教处坚持听班会课,收到良好的效果。构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，本年度共有1位班主任评为泉卅I市先进德育工作者，1位评为市优秀教师，2位评为县德育先进工作者，6位

5、评为校先进工作者。（二）健全制度,完备计划，使学校德育工作有章可循。1•制订出切合实际的整改措施和规章制度,并修订了《班主任考核细则》、《德化五中学生一日常规》、《班主任工作基本要求》、《班主任修养要求》、《班会课备课模式》、《班会课上课要求》z对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化、科学化。2・每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各部门、各年段都能制订好相应的德育工作计划。（三）强化硬件设施,为德育工作提供充分物质保证。学校为了改善德育大环境,不仅从软件上入手加强工作力度

6、，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备,安排专人负责工作,画廊、墙报的宣传工作责任到人,定期更新,充分发挥其宣传作用，增设了年级考核成绩公布栏。通过此举激发了竞争意识。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力,我校基本做到了使学校的每块土地,每一寸墙报都能说话,进一步增强了学校的环境育人氛围,育人效果良好。二深化道德体验，促进自主发展1.入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。入学教育时期,我校组织学生在完成常规学习的同时,组织学生学习了许多英

7、雄模范的光荣事迹。对初一新生进行为期3天的军训，使学生的心灵再次得到净化与升华，为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。2.法制教育是我校德育工作的_个重要方面。加强法纪安全教育,目的是提高学生文明自律水平。成立法制学校，聘请:寻中镇派出所副所长许永忠同志担任法制副校长。学校与各部门各班主任签订《班级安全目标管理责任书》，与学生家长签订《安全承诺书》，这些举措有力地促进学生“关注安全、关注生命”行为的养成。参加省〃中小学交通安全征文征画比赛〃活动获得佳绩:初二年14班吴小蓉《〃交通〃随谈》二等奖；初二年8班陈雅萍《一〃箭〃穿心》三等奖。我校坚持每月一

8、次全校性法制教育，通过做专题法制讲座；看法制教育录像；组织专题讨论;主题班会;写心得体会等方法