XX农业局在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案

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1、XX农业局在全体党员中开展“两学一做”学习教育实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，根据中央和省、市委的部署要求，结合农业系统实际，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,加快农业结构性改革，推进农业现代化，努力让农业强起来、农民富起来、农村美起来。现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。一、总体要求开展“两学…做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党

2、员拓展、从集中性教育向经常性教育延仲的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于认真解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和组织力具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基木依托，充分发挥党支部口我净化、自我提高的主动性，区分层次，有针对性地解决问题,真正

3、把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，促使广大党员和党员领导丁部进一步坚定理想信念、提高党性觉悟；进一步增强政治意识、人局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为全面建成小康社会、建设幸福滕州提供坚强组织保证。突出问题导向，'‘学”要带

4、着问题学，“做”要针对问题改。在全体党员中要着力解决以下问题：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是思想迷茫、立场动摇,对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；政治理论学习不主动不入心，世界观、人生观、价值观偏离方向,相信政治谣言，散布消极落后言论；精神空虚，信仰宗教，组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，烧香拜佛看风水等。二是着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，对党不忠诚，不辨是非，对非议党的言论听之任之、人云亦云，甚至妄议党的路线方针政策；对党组织的工作不支持不配合，故意使绊子、添乱子，不维护党的团结；荣誉感、

5、归属感、身份认同感缺失，不愿亮明党员身份；组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员等。三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众观念不强、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩；身在基层不懂基层，面对群众不懂群众，不会说群众语言，不愿做、不会做群众工作；工作方法简单粗暴，在群众面前摆架子、耍威风；有的利己主义严重，损害群众利益，执法不公、假公济私、虚报冒领、优亲厚友、谋取私利等。四是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是律己不严、知行脱

6、节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德；缺乏正义感、缺少正能量，缺乏社会责任感；做事不诚信、做人不忠厚，不检点个人言行，贪图享受、铺张浪费、讲排场比阔气等。五是着力解决i些党员精神不振的问题，主要是安于现状、不思进取，工作平平庸庸、生活浑浑噩噩；作风消极懈怠，办事拖拉，不作为、慢作为，被动应付；工作定位低、标准低、成效低，只求过得去不求过得硬，创先争优意识不强；瞻前顾后，畏首畏尾,缺乏敢闯敢试的精神等。全面贯彻中央和省、市委关于“两学一做”学习教育的部署要求，要重点把握以下基本原则：1、正面教育为主，用科学理论武装头脑。通过学党章党规、学系列讲话，教育引导每名党员把握共产党员

7、为人处世的基准和底线，自觉按照党员标准规范言行，在思想上受到教育、作风上得到改进、行为上更加规范。Z聚焦问题、学做结合。以学促做、知行合一，从一开始就改起来、做起来，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，做合格党员、建过硬支部。3.领导带头、以上率下。党委领导班子、领导干部要学在先、做在前，带头学习讨论，带头