九年级化学中考真题汇编：基础实验1《氧气的制取与性质》

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1、基础实验《氧气的制取与性质》一.选择题（共12小题）1.（2016*丽水）如图是"用双氧水制収一瓶氧气〃实验的主要步骤，其中操作错误的是（）2.（2016・邵阳）在进行"氧气的实验室制取与性质〃实验时，某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是（）A.用排水法收集时02,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集02时，导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集02时，导管口冒出气泡，立即收集D.用排水法收集02,收集满后，在水下盖上玻璃片3.（2016＞衢州）实验室常用加热高镭酸钾固体制取氧气，化学方程式为2

2、KMnO4AK2MnO4+MnO2+O2^，现对一定量的高镒酸钾固体进行加热，加热过程屮涉及的相关量随B.固体中氧元素4的质量分数A.0时间固体中猛元素D.0时间时间变化的图象正确的是（）►0时间1.（2015・成都）实验室用氯酸钾和二氧化镭制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A.二氧化镭是反应物B.与高镭酸钾制取氧气装置相同C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气1.（2015＞南昌）实验室加热高猛酸钾制氧气，可直接釆用的发生装置是（）8.（2016・云南模拟）实验室制取氧气，下列

3、说法错误的是（）装置可用于高镒酸钾制取氧气B.装置可用于过氧化氢溶液制取氧气2.（2015・贵阳）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（）L_,7ZIA.试管中加入的药品是M11O2和H2O2B.实验前应检查装置的气密性C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D.实验结束时应先从水槽屮取出导管，再停止加热3.（2015＞常州）实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是（）C.=J）装置可用于收集氧气D.空邃三装置可用于收集氧气9.下列图象表示一定质量的高锚酸钾固体受热过程中

4、某些量随吋间的变化趋势，其中正确的是（）▲-■O一一氧化猛质fi/gA气体I氧的积▲一■O固体质量zg10.下列仪器可用于加热KMnO4的是（)D.11.用高镭酸钾制収一瓶较为纯净的氧气,下列一起中不需要的是（⑤)⑦⑧A.②⑤B.④⑥C.②⑥D.①③⑥12.实验室有如下图所示的仪器装置.某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气.下列有关说法正确的是（）IIIIIIIVA.用高锚酸钾制氧气时需要二氧化镒作催化剂B.用过氧化氢溶液制収氧氧时可用II作发生装置C.可选用IV收集氧气D.用V收集氧气时

5、，应从导管a通入氧气二.（共2小题）13.（2016-孝感）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题:药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化猛装置：（1）装置中仪器a的名称为.（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药吊应为（填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到,观察木条是否复燃.（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从口进（填"b〃或"c"）.12.如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答.B（铁架台略）气体带孔

6、塑料片（1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选（填"b〃、“c〃）.（2）从装置A〜D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的•（3）用装置E排空气收02,气体应从导管的（填"<1〃、“e〃）端进入；若制取02用F装置排水收集,请将图F补画完整.15.（2016*枣庄）某兴趣小组围绕“实验室制取氧气〃进行了一系列探究活动：（1）药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是（填字母）.A.水B.过氧化氢C.氯化钾D.高镒酸钾（KMnO4）原因是.（2）装置

7、连接，所需的一些实验装置如图1所示：仪器a的名称是；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色B.可燃性C.溶解性D.密度，必须考虑的是（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为（填装置字母序号）.（3）气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是.（4）实验探究：如图3所示，向三支试管屮分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现彖，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据悉你能得出的结论是.图1带火星的木条帝火星的木条Vz/

8、&（甲：r»//浓硫酸5滴CMO褊液5}§FeC13溶滋lJ2mL5%①②2mL5%Q沁_2mL5%二IS滚液③@2J16.根据如图装置，回答有关问题:①團1BCD團3（1）写出装置图中仪器①的名称・（2）从节能环保方面考虑，应从图1中选择组合发生装置来制取氧气（填字母代号）.（3）为了得到较为纯净的氧气，应从图2中选择装置收集氧气（填字母代号），且收集的最佳时刻是等气泡冒出时，开始收集.（4）己知氢气的密度比空气小，且难溶于水，则收集氢气可选用图2中的装置来收集（填字母代号）.参