ZXJL-CX-08-培训意识和能力控制程序

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1、郑州中兴工程监理有限公司标准编号：ZXJL/CX-08培训意帜和能力控制程序版本：C版批准：李振文编制：总工室实施日期：2009年6月1日郑州中兴工程监理有限公司发布中国•郑州郑州◎中兴工程监理有限公司培训意识和能力控制程序文件编号ZXJL/CX-08版本/修改状态C/0页次/章节总页数1/5修订记录序号页码条款修订内容修订日期修订通知编号郑州◎中兴工程监理有限公司培训意识和能力控制程序文件编号ZXJL/CX-08版本/修改状态C/0页次/章节总页数2/51、目的对公司从事质量、环境、职业健康安全活动有关的工作人员进行培训，提高其技能经验及质量、环境保护和职业健康安全的意识，使其

2、满足管理体系运行的需要，具备胜任各自岗位工作的能力。2、范围适用于与公司质量、环境、职业健康安全活动有关的人员。3、权责3.1总工室负责提出职工培训要求，各部门负责提出本部门培训计划，并配合实施本程序。3.2人力资源部负责公司职工年度培训计划的编制、实施和管理，并按照监理法规对从事监理岗位的人员的资格进行管理。负责建立和保存人员培训记录和人员资格记录。4、定义4.1岗前培训:指我公司因工作需要而雇用人员，在试用期内进行的员工培训。4.2岗位培训:在职员工在工作过程中，同步实施的训练,包括:职务变动或新工艺、新项目的引进或其它为配合公司发展需要的专项培训活动。5、程序说明5.1对岗

3、位任职能力要求的确定确定各部门负责5.1.1人力资源部是人力资源的主管部门，负责根据公司职能机构的设人的任职能力要求，编制或及时更新各部门负责人的《岗位职责》，经公司经理办公会研究讨论，总经理审定批准后作为人力资源规划；选择、调配人员；制定培训计划等人力资源管理的主要根据。5.1.2各部门应根据员工从事质量活动及与环境和职业健康安全有关的岗位人员能力的要求，对职工能力需求加以识别，在人力资源部的组织领导下编制并及时更新本部门《岗位说郑州◎中兴工程监理有限公司培训意识和能力控制程序文件编号ZXJL/CX-08版本/修改状态C/0页次/章节总页数3/5明书》，报总经理审批，报人力资源

4、部备案，作为人力资源部对各部门考核、选择、调配岗位工作人员的主要根据，选择能够胜任的员工，配置合格的人。5.2教育训练计划的拟定与核定5.2.1每年年初，总工室根据监理市场需求及管理体系需要提岀人员培训要求，各部门根据实际工作需要，提出本部门培训要求计划报送人力资源部。5.2.2人力资源部编写当年年度培训计划表，呈交管理者代表审批后实施。5.3教育训练实施5.3.1人力资源部根据批准的年度培训计划表，按训练方式进行训练开展的统筹工作。5.3.2实施教育训练权责单位在训练过程中，将培训结果记录在人员培训记录上。5.4岗前培训5.4.1凡被我公司试用合格后正式录用的新进人员，人力资源

5、部在办理其入司手续后，负责对其进行入司教育,包括对其工作岗位的解说、岗位职责和劳动纪律、生产、环保安全知识、公司概况，产品介绍等，培训后进行新员工上岗考核，考核合格后才能录用。5.4.2凡已办理入司手续的员工，各用人部门负责其岗位教育培训及试用期内的技能训练。5.5岗位培训5.5.1根据训练内容目的不同分别由公司办公室与相关部门开展，使全员能胜任本职工作。5.5.2凡因职务变动者，需进行新职务岗前培训。5.5.3凡因工作、管理需要，相关各部门要临时进行专项训练，应填报培训需求计划表。（程序过程同5.1项）5.5.4专门人员训练A.内审员培训：内部审核人员须接受专门培训获得合格证书

6、方可上岗。B.监理资格培训：凡未取得注册监理工程师资格证书或未经监理业务培训的监理人员，都必须经过监理业务培训后方可上岗。C.专业技术职务评审培训：通过培训，使专业技术人员具备参加专业技术职务评审的条件。A.学历培训：根据工作需要，鼓励和支持大专学历以下的监理人员通过业余自学取得大郑州◎中兴工程监理有限公司培训意识和能力控制程序文件编号ZXJL/CX-08版本/修改状态C/0页次/章节总页数4/5专学历，大专学历以上的监理人员取得第二专业学历。E.质量、环境和职业健康安全管理培训：通过培训，使全所人员懂得公司的质量、环境和职业健康安全管理方针、管理目标和管理体系的要求，为实施和完

7、善公司质量、环境和职业健康安全管理体系做出贡献。a)公司的质量、环境和职业健康安全管理方针、管理目标和管理体系相关知识的培训。b)环境和职业健康安全相关法律、法规和其它要求的培训。监理现场的岗位职责及环境和职业健康安全职责培训。d)安全人员的培训（依据相关建设主管部门的要求，如《生产经营单位安全培训规定》）e)相关的消防知识培训及演练。F.国家注册人员的继续教育培训：通过参加国家主管部门主办的国家注册人员的继续教育，提高注册人员的专业知识及管理水平，为证书的续期注册做好准备。G.