山东省牟平第一中学高一下学期第三学段期末模拟测试文科综合历史试题含答案

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1、山东省牟平第一中学2015-2016学年高一下期第三学段期末模拟测试文科综合历史试题24.余英时在《士与中国文化》一书中指出“15世纪以來，弃儒就贾是中国社会史上的普遍的新现象。不但贾人多从士人中來而且士人也往往出身于商贾家庭。明清的中国也可以说是一个士魂商才的时代。”这说明屮国明清时期（）A.政府的重农抑商政策已名存实亡B.读书人通过商业活动跻身仕途日益普遍C.商品经济的发展促使社会结构发生变化D.商业经营的好坏是衡量士人成功与否的标准25.下表摘编自明清史志资料。它反映出这一时期江南（）松江府“壤地广袤不过百里而遥，农亩

2、之入非能有加于他郡邑也。所由供百万之赋全赖此（棉织）机杼。苏州府“郡城之东，皆习机业。……计口受值”；盛泽镇“俱以蚕桑为业”。嘉兴府王江泾镇“多织绸，收丝编之利，居者可七千余家……”湖州府“俗皆织绢”；“惟湖以蚕……官赋私负咸取足焉”；南潯镇“烟火万家”。①商品经济发达②纺织业发展③资本主义萌芽④自然经济解体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④26.明清时期我国城市化出现“离心现象”一一在其它国家，城市人口比重愈来愈高，也愈来愈集中，小城市变大，大城市变得更大；但在中国，明清两代的儿个大都市，从人口到城区规模都比两宋和元

3、代时缩小许多。出现这种变化的原因最有可能的是（）A.小农经济的发展B.资本主义萌芽的产生C.工商业市镇大量兴起D.新航路开辟27.《唐会要》卷八十六记载：“景龙元年（公元707年）十一月敕：诸非州县之所，不得置市。其市当以午时，击鼓二百下，而众大会；日入前七刻击钮三百下，散……太和五年（公元831年）七月，左右巡使奏：'……不合（不应当）辄向街开门户，悉令闭塞。'”对以上材料理解，正确的是（）A.严格限制州县城市的商品交易B.导致农村集市贸易无从发展C.严格控制城市里坊与市的界限D.抑商政策导致商业发展停滞28.著名史学家王

4、家范先生曾经精辟地指出：“小农经济一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁）、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”对这段话最正确的理解是（）A.小农经济具有稳定性B.小农经济具有顽强的生命力C.小农经济非常脆弱D.小农经济只需要一些简单的劳动工具29.如果要为下图选择一个图题，最为贴切的是（）A.“清王朝自救运动”B.“民族工业的春天”C.“实业救国的浪潮”D.“近代工业的起步”24.著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他

5、们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的方向。”若从洋务派创办的近代企业的角度来分析，这里“包含着逸出旧轨的趋向”的木质的含义是（）A.在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略B.有利于西学的传播C.瓦解了自然经济，促进了民族资本主义的产生D.引进了西方先进的科学技术25.下图为中国近代社会经济结构曲线图，对其解读错误的是（）所占比重年I141927495256184060801900204060A.①在近代中国逐渐解体但始终占据主导地位B.③对近代中国起到了“破坏”和“建设”双重作用C.④对近代中国社会进

6、步提供了根本动力D.①②③⑤都束缚阻碍了④的发展26.“1874年I月I日，经营了274年的英国东印度公司彻底退出历史舞台……此时，伴随着工业革命的快速推进，无数个小公司的兴起，改变了延续千年的经济秩序。经济权利不再是与政治相结合的一种特权……告别特权后的公司真正成为财富的创造者。”文中加横线部分确切的含义是（）A.市场自由盛行B.垄断组织开始出现C.工厂制度确立D.国家不再干预经济27.针对洋务运动，一位清朝官员写道：“窃谓屮国欲借官厂制器，虽百年亦终无起色。……如国家欲购枪炮船械机器，均托民厂包办包用，其试不如式者，虽定

7、造亦必剔退，则人人有争利之心，亏本之惧，自然专心致志……以期驾乎西制之上。”这位官员意在强调（）A.放开民间设厂限制，容易导致人人争利B.政府应“多设织布、纺绸等局，广为制造”C.洋务运动的出路在于依托民办企业D.洋务运动有望实现全面地超越西方28.1888年《申报》记载：“一闻有人招雇女工，遂觉勃然以兴，全家相庆，举国若狂，利之所在，人争趋之。于是相与连袂随裾，或行逐队以去。”上述材料反映出（）A.女性获得解放，实现男女平等A.民族工业发展，雇佣关系开始出现B.近代工业兴起，出现了招聘女工风气C.报刊业随着近代工业兴起而发

8、展24.有学者认为“中国近代史话语模式”主要存在以下三种：模式将中国近代史看作①“冲击一反应”模式是在西方的冲击下开始近代化进程的历史②“侵略一革命”模式是西方列强侵略，中国人民起而反抗的革命史③“早期启蒙”模式是屮国资本主义萌芽和具有近代人文主义性质的启蒙思潮发生与发展的历史其中话语模式