山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册《13到化学实验室去：化学基本技能训练(一)

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1、《1・3到化学实验室去：化学基本技能训练（一）》学案学习目标:1、初步学会托盘天平、（或电子称）、量筒等仪器，学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。2、提高遵导实验室安全规则的自觉性3、初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。知识点（含重点、难点）：托盘天平、（或电子称）、量筒等仪器，仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。实验准备：托盘天平（一台）量筒（20.ML）烧杯（100毫升）、胶皮管、玻璃管（弯管、直管）、单孔橡胶塞试管、试管刷、玻璃棒、托盘天平注意事项X选取标准量筒注意事项连

2、接操作步骤注意事项洗涤干净的标准学习过程:师牛互动活动意图回顾引入：初二学过关于托盘学生观察实验台上的托盘天平、量筒说出它们的川途及注意事项。这节课天平、量筒的有关知《1・3到化学实验室去：化学基本技能训练（一）》学案学习目标:1、初步学会托盘天平、（或电子称）、量筒等仪器，学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。2、提高遵导实验室安全规则的自觉性3、初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。知识点（含重点、难点）：托盘天平、（或电子称）、量筒等仪器，仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。

3、实验准备：托盘天平（一台）量筒（20.ML）烧杯（100毫升）、胶皮管、玻璃管（弯管、直管）、单孔橡胶塞试管、试管刷、玻璃棒、托盘天平注意事项X选取标准量筒注意事项连接操作步骤注意事项洗涤干净的标准学习过程:师牛互动活动意图回顾引入：初二学过关于托盘学生观察实验台上的托盘天平、量筒说出它们的川途及注意事项。这节课天平、量筒的有关知我们利用它们练习试验的基本操作。板书：（三）物质的称取投影：动手前的思考：1・托盘天平的使用方法及步骤怎样？个别牛回答后，师展示。每小组完成：称屋3克食盐放入一只100亳升烧杯中并称取总质量。小组间交流操作屮的问题及操作误差。投影：

4、动手后的收获2.化学实验中托盘天平使用的注意事项。师生共同讨论交流，左码右物所造成的后果及物质实际质量的课中练习：助学41业第3题。各小组把称好的食盐放到老师的电子称上，并读数。体味并总结电子称和托盘天平相比的优点：方便快捷、精确度高。板书:（四）液体的量取投影：动手前的思考.1.量筒的使用方法及步骤怎样？个别生敘述后师展示。各小组完成：量取15毫升水倒入烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察并记录现象。师巡视并指导量筒的止确读数及止确搅拌方法。投彩：动手质的讨论与交流2.量筒使用的注意事项有哪些？识思考交流，增强合作实验的能力实际动手增强实践集思广益头脑风暴法，激

5、发思维的活一耀指导总结展示成果，提商口信师着重引导止确读数及误读造成的后果，学牛通过实际操作及教材中的图片来理解。课中练习：助学41页第2题板巧并投影（五）仪器的连接•洗涤师提醒“左手定，右手动”进行操作。仪器的组装顺序暂不提出。量筒比较熟悉可冋顾练习【白主学习，探究释疑】活动1仪器的连接思考：我们做实验时，如果要将一支试管连接上玻璃导管，应该用到什么仪器？又应该采用什么方式来连接？联系生活中用胶塞來塞瓶口的方法，阅读教材53页一般仪器的连接方法，注意操作耍领。思考连接成右图所示装置需耍如何操作。活动2检查装置的气密性如果我们在川连接好的实验装置强调注意地方

6、，平视溶液的凹液面讲练结合，加深印象（右图所不）培养学生发现问题的能力收集气体时。发现药品反应了之后却不能收集到气体，是什么原因？是气体不能收集？还是装置连接得不好而漏气？若是漏气应该怎么检验?阅读观察教材54页【实战演练】，并思考用该方法为何能检验气密性。活动3仪器的洗涤我们川过试管等仪器Z后盛的试剂应该怎么处理？为什么要对使用过的仪器进行洗涤？应该怎样洗涤？什么程度才算洗涤干净？阅读教材54页&支能训练】关于试管的洗涤方法，并联系生活屮在家里清洗玻璃器IIIL进行思考。小结：师强调重、难点，并自己总结所学【随堂练习】1下列操作中，正确的是A称量时,用手拿

7、取狂码B为了加速过滤，用玻棒在漏斗甲轻轻搅拌C用滴瓶中滴管滴加少量溶液后，放冋滴瓶D手握容器，然后将导管伸入水中没有气泡冒出，表明容器的气密性良好。2下列实验皐木操作正确的是A把实验剩余的药品，及时放回原瓶中B给试管内液体加热，试管夹耍夹在试管的中部C将分液漏斗连接在锥形瓶上时，可以直接将锥形瓶放在桌上用力将分液漏斗插入锥形瓶D洗涤仪器后，器壁上的水形成均匀的水膜，没有聚成水滴或成股流下则已洗涤丁净3玻璃仪器洗涤干净的标志是A容器内壁看不到污物，呈无色透明状B冲洗时倒出的水是无色透明的C仪器内醸的水既不成股流下，也不聚成水滴D上述三个答案的任何一种都标志已经

8、洗涤干净答案Ccc发散学牛的思维，体验化学与生活的联