2017年学年度第二学期校本培训工作总结

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1、2017年学年度第二学期校本培训工作总结范文校本培训工作是全面捉高教师专业发展的一个重要途径，学校以“新课改设想^为指导，结合教师队伍教学状况和针对教育发展需要，积极地开展了主题鲜明形式多样，内容丰富培训工作，现总结汇报如下。每学期学校都按上级的规定，要求参加高端培训学习的老师要作一次专题讲座，通过这样，既巩固了参加高端培训班老师学习的认识，又使其他老师得到了学习资源共亨的效果，让大家共同领略了专家的风采，提高自己理论水平,得到了一起发展。如参加了“骨干培训班叩勺张东苗老师，向全校老师作了“谈谈美式因材施教^的专题讲座。参加了篁初中数学骨干教师高级研修班学习^朱建岳老师作了“让生本教育走进数

2、学课堂嗦旷让孩子像野花一样口然生长“为专题讲座。从而达到了“一人培训，大家受益^和老师Z间，学校Z间进行教育资源共享作用，促进大家共同学习，共同进步，共同发展。教师作为课改的主力军，他们的素质是决定课改成败的关键所在，只有教师发展了，学生才能真正得到展。为此，学校积极组织和大力支持老师参加各级各类的培训学习。杨乐团委书记参加了“初中团委书记培训”的学习和高建和参加了“温州市年轻骨干教师培训班啲学习，陈菁菁参加了“金丽温三市研讨会，刘仁贵参加了^永嘉县语文教研组组长暨骨干教师文木解读培训二同时，各学科老师积极参加市.县.区开展的教学观摩课活动和“名师大讲堂"的讲座。通过“走出J使老师们了解国内

3、外教育特点，了解了最前沿教育动态，又使老师领略了专家的风采，开拓教育视野，增强了新课改理念，还提高了老师的理论水平和教学水平。教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线，课堂教学质量是学校工作首耍任务，要发挥课堂四十分钟的作用，首先老师备好课上好课。为此，学校以“深化课改.稳步提升质量'‘为目标，开展了一系列“高效课堂''研讨活动。首先在开学第二周，就以“认真分析总结，面对困难勇往直前''为主题，召开了XX学年度第一学期教学质量分析会。其次要求各科组利用每周的科组活动时间，做好高效课堂研究活动。学校要求语文、数学、英语、科学、综合等五个学科共开设了研讨课，其中语文科组开设了6节研讨课，科学科组

4、开设了7节研讨课，英语组开设了4节研讨课，数学组开设了7节研讨课°通过各科组集体备课、听课和评课的研讨活动，既为老师们搭建展示的平台，促进了大家相互交流学习，共同进步，又大大提高老师的教学水平。学校树立“以竞赛促教，以竞赛促学，以竞赛促改啪勺培训活动方式，要求每位老师都要积极参加校级以上的各项比赛活动，做到人人有研究主题，人人有比赛项目，个个能展示自己风采。如语文老师参加县征文比赛，全校数学老师参加校开展的数学论文比赛，全校英语老师积极参加县开展的英语教材解读比赛，科学老师参加了县科学教学设计比赛，音乐老师认真辅导学生排练文艺节并开展竞赛活动。总之，一项项的竞赛活动，既提高了老师教育教学水平

5、，又展现了老师教育教学风采。本学期，通过对校本培训工作不断探索和在上级的大力支持和指导下，老师们都得到了全面发展，并収得可喜的成绩：金爱珍老师的论文荣获一等奖；叶仁玉、朱建岳论文荣获三等奖，杨乐教师开出了温州市级美术公开课，金乐洁老师开出了县级公开课。朱建岳和高建和老师辅导的学生参加永嘉县生活中的数学知识竞赛中二等奖二个，三等奖三个。叶仁玉和杨晓慧老师辅导的七年级学生参加瓯北学区现场作文竞赛二等奖3个，三等奖2个。陈立华老师辅导的八年级学生参加瓯北学区数学知识竟赛二等奖2个，三等奖5个。潘鸿鸿老师带领学校篮球队参加县篮球赛获团体第七名。还有全校老师都完成了了24节以上的校本培训课时。总之，成

6、绩的取得，只是-•种鼓励，我们还有不够的地方，如在科研工作的探究方面，我们还是很薄弱。为此，要真正地促进老师的专业化发展，我们还需不断努力，只有这样，才能収得更大的成绩。2017年学年第二学期校本培训工作总结范文XX学年第二学期，处依据XX市第二十二中学《教师学科素养提升行动计划实施细则》,围绕《教师专业技能训练“四个一”活动实施细则》落实常规工作，在上级教育部门指导下，多渠道加强师资培训，开展精细化教学管理，重视专业化教学引领、课题化校本教研，多样化教学特色、规划化培训引领，取得了一定成效，现回顾一、领导重视，保障得力我校专门成立了校本培训工作领导小组，健全组织，落实责任。由校长任组长，教

7、学副校长任副组长，主管校本培训工作，具体工作由教务处（教研室）负责实施，制订计划，设计活动，辅导教学研究,带头承担课题研究项目，有《数字化校园构建》、篇论文在《中国教育报》扎实工作。学校领导身体力行，积极参加各种校木培训活动，还主持、组织并参与具体的教育科研实践研究。比如校领导中先后《自助式课后学习网络的构建——以XX级高一学生为例》,有多、《实验教学与仪器》等国家级核心刊物上发表，并多次在教职工会议上给教职