八年级下生物第二次质量检测题

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1、新城学校2016—2017学年度第二学期生物地理第二次质量检测试卷生地合卷八年级（时间：60分钟满分100分命题人：李小艳林娟审题人：刘雯莉许诗）一•单项选择题（1〜60题），每小题1分，共60分。1〜30题为生物题，31〜60题为地理题，每小题只有一个选项符合题意。••1.为生物进化学说提供了最直接证据的是（）A.现存生物B.化石C.《圣经》D.自然选择学说2.人体受精卵的染色体（）A.全部来自父方B.来白父母双方的染色体都是随机的C.全部来自母方D.一半来自父方，一半来自母方3.下列有关抗体的叙

2、述，错误的是（）A抗体是由淋巴细胞产生的；B.抗体是一种蛋白质；C.一种抗体能消灭多种抗原；D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的4.下列免疫活动中，属于非特异性免疫的是？（）A.抗体抵抗天花病毒B.胃液能将食物中的细菌杀死C.感染麻疹病毒后产生终身免疫0.给新生儿接种卡介苗5.下列属于第三道防线的是免疫类型是（）A.体液的杀菌物质B.吞噬细胞的吞噬作用C.感染麻疹病毒后产生终身免疫D.淋巴细胞产生抗体，消灭病原体6•安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确是（）A.越贵的药物，效果越好B

3、.服用的药物剂量越多，疗效越好C.药物一般都有一定的副作用D.处方药在药店可以随意购买.7.某人因外伤出血，.血色鲜红，从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救的方法是（）A.赶紧送往医院C.用手指压血管的远心端8.以下能正确表示食物链的是（A.水稻一稻螟一麻雀B.C.水稻一稻螟一麻雀D.9.传染病的传染源是指（）A.传播疾病的生物或生物媒介C.病原体就是传染源B.用止血带在血管的近心端捆扎D.消毒后用纱布包扎）阳光f水稻f稻螟f麻雀阳光J水稻J稻螟J麻雀B.能散播病原体的人或动物D.病人的排泄物和分

4、泌物10.小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一冇籽柑橘的枝条上，将来发育成的枝条所结出的柑橘应该是（）A、全部为有籽柑橘B、全部为无籽柑橘C、一半有籽，一半无籽D、受环境影响，无法确定11・下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的打-插繁殖；④鱼的受精卵繁殖;⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。A.①③⑤B.①②③C.②③④D.②④⑤12.下列有关相对性状的叙述，正确的是（）A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性

5、状C.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状D.生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状12.人的精子的染色体组成可能为（）A.44条常染色体+XY性染色体B.22条常染色体+XY性染色体C.11条常染色体+X性染色体D.22条常染色体+Y性染色体13.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是（）A.OB」2.5%C.25%D.50%14.在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成7（）A.原始生命B.微生物C.简单有机物D.单细胞生物15.下列各项中都属于

6、生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草C.猫、蘑菇、细菌D.蝴蝶、小鸟、钟乳石16.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，排列正确是jIoIabcdA.a—d—bfcB.a—b—dfcC・c—d-*bD.1&某同学建立了一个关于藻类植物、苔蘇植物、蕨类植物特点的分类图（如图）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物苔蘇植物、藻类植物、藻类植物、蕨类植物、A.B.C.D.19.藻类植物、苔薛植物、蕨类植物、藻类植物、蕨类植物蕨类植物苔蘇植物苔蘇植物D.根冠A.根吸收

7、水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区B.伸长区C.分生区20.以下植物屮能形成种子但不能形成果实的是（）A.马尾松B.龙眼树C.芒果树D.苹果树21."春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养A.生物都是市细胞构成的C.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境20.下列说法不是所有生物共有的特征的是（）A.生物都能生长、发育并繁殖后代D.生物都要进行呼吸20.草履虫通过下列哪项进行呼吸？（）A.口沟B.表膜C.泡肛D

8、.收集管21.牛物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是A.蚯蚓能疏松土壤C.荒漠中生物种类稀少25.下列属于生态系统的是（A.—个池塘中的动物C.一片森林中的植物和动物B.海豹的皮下脂肪很厚D.鼠妇生活在阴暗的环境B.—个湖泊中所有的鱼D.—块农田C.丁、乙一丙一甲26.某生态系统屮甲、乙、丙、丁4种生物Z间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（）生物体甲乙丙T有机农药浓度0.0570.5