六(上)语文教案

六(上)语文教案

ID:42552422

大小:1.49 MB

页数:149页

时间:2019-09-17

六(上)语文教案_第1页
六(上)语文教案_第2页
六(上)语文教案_第3页
六(上)语文教案_第4页
六(上)语文教案_第5页
资源描述:

《六(上)语文教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、刘丹萍2。口・8社会主义核心价值观富强文明自由公正爱国诚信民主和谐平等法治敬业友善教学进度表2016——2017学年上学期教师:刘丹萍学科:语文年级:六年级周别教学内容(课或章或单元)教学活动时数备注11稻草人养成教育422寓言两则3卖火柴的小女孩儿4*刺猬汉斯635*尼尔斯骑鹅历险记语文白花园一单元检测讲故事比赛646开国大典8明天更辉煌657*望大陆9山海关收集信息(香港)6610*太阳与士兵庆祝国庆节27语文百花园二单元检测11永远的歌声6812秋天的还念13“精彩极了”和“糟糕透了”爱的感悟6914*花边饺子里爱15*为了五美元的礼物语

2、文百花园三61016古诗三首17詹天佑秋游61118*文天祥19怒吼吧,黄河20*—句话畅谈“民族之魂”612语文百花园四单元检测21奇异的琥珀61322*表里的生物23自然之道科技活动61424有这样一个老师25*最佳路径615语文百花园五单元检测61626将相和27*奴隶英雄61728赤壁之战29老人与海61830*鲁宾孙造船语文百花园六庆祝元旦节619梳理整册内容进入总复习制定复习计划620621622期末检测评选三好学生、优秀学生干部6语文S版第十一册全册教材分析一、教材分析:这册教材,每一个专题从导语到拓展•交流,各个•部分都力求从内

3、容和形式上凸显单元的学习重点:前面有布置,中间有练习、应用,后面有总结、拓展,整组教材乃至于全册教材成为互相联系的整体。全册教材按专题分成6组,每组精读课文3篇、略读课文2篇,全册精读课文18篇,略读课文12篇,选读课文8篇,口语交际、习作各6次(有的合有的分),“语文大课堂”2次(第二、四组),生字:读读写写159个,读读记记135个,语文百花园安排了相关的训练内容「'温故知新”、“阅读平台”、“口语交际”、“习作”四个栏目。“温故知新”中的“拓展与交流”以总结交流的形式,对单元学习进行评价与交流,尤其是从学习方法上进行了总结。二、教材特点:

4、1•采用主题单元组合教材,主题鲜明,整体感强,主题较好地体现了工具性和人文性的统一,富有教育意义。2、双线合一,把人文主题与“双基”教学有机结合起来3、统筹安排,螺旋式上升,避免人文主题的平面重复。如第一单元要求体会文章所表达的丰富情感及深奥道理,并在潜移默化间感受到童话、寓言这两种文学体裁的无穷魅力。第二单元要求体会独特的感受,展开联想和想象,体会关键词句在表情达意上的作用。第三单元要求领悟作者表达真情实感的方法,并从自我生活中选择体现人间真情的事情。第四单元要求注意把握文章主要内容,了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法”。第五单元

5、要求重积累阅读方法,如抓重点词、句、段,利用导读抓课题,深入课文理解等。第六单元要求使学生从更深层次上了解和认识这些名家和名作,吸取高品味的丰富的人类优秀文化的营养。2.相比较以往教材来说,现在的新教材有很多优点:1)专题新颖,时代精神的熏陶。2)选文精美不仅入选诸多名家名作,文体也多样化。3)导学有方:一组课文构成一个导学系统导语;精心设计思考与练习,重视朗读背诵等基木训练,帮助学牛抓住课文要点;关注课文语言特色和表达方法;教材根据课文的不同特点,设计了不同角度的问题。4)资源丰富,不仅有作者简介,有课文拓展阅读,还有成语故事等。三、教材内容

6、:本册教材共有课文30篇(其中精读课文18篇,略读课文12篇)。教材一般由三部分组成:导读,课文和“语文百花园”。四、班级情况:学生基础一般,需加强训练,提高阅读水平和理解能力。木学期将在训练的广度和深度上下功夫。五、教学要求:1•在学习过程中,感受中华民族优秀文化的无穷魅力,激发民族自豪感,培养炽热的爱国情感;树立尊老敬老的美德;受到高尚情操和爱美情趣的熏陶;启迪学牛的思想,培养良好的习惯。2.认识135个生字,会写159个生字,会用字典、词典,有一定的独立识字的能力。3•能用硬笔书写楷书,行款整齐;能用毛笔书写楷书,体会汉字的优美。4.能用

7、普通话有感情的朗读课文。5.能借助词典理解词语的意思,能联系上下文体会含义深刻的句子。6.在阅读中把握文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法。7.积累词语、句段;背诵指定的课文(段落)。&学会浏览,培养读书看看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。9.能留新观察,主动积累习作素材,写出简单的纪实作文和想象作文;学写调查报告和研究报告;能主动修改自己的习作或与人交换修改。10.乐于参与讨论,敢于发表见解;能策划简单的这会活动,学写活动计划和活动总结。11•能逐步了解查找资料、运用资料的基本方法。六、教学重点

8、:1•加强识字、写字教学,培养学牛的课外阅读兴趣和对书法的爱好。2.在阅读教学中,重视朗读和默读。3•加强词句训练,积累语言。4•初步领会内容丰富,时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。