教师资格认定考试(全国)-教师资格认定考试教育心理学(中学)模拟题96

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1、教师资格认定考试教育心理学（中学）模拟题96一、单项选择题K小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，这种行为属于oA.焦虑B・强迫行为C.强迫观念D.强迫恐惧2、随意识记属于策略。A.组织B.复述C・精细加工D.计划3、根据知识木身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和oA.公式学习B.命题学习C.原理学习D.推理学习4、程序教学的关键是oA.教师的良好指导B.有好的教材C.编制出好的程序D.有良好的教学管理5、最早的有关学习迁移的一•种代表性理论是oA・形式训练迁移说B・同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认识结构迁移说6、的经验

2、类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A・奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.格式塔心理学7、觉察刺激之间微弱差别的能力称为。A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D・差别感受性8、在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向9、从完整的问题解决过程来看，其首要环节是oA.发现问题B・提出问题C・分析问题D.理解问题10.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是oA.信号学习B.规则学习C.辨别学习D.言语学习1K学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种

3、现象就是所谓的A.痕迹衰退说B.动机说C.同化说D.首位效应和近位效应12.在学与教的过程中，耍有意传递的主耍信息是。A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体12.在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为oA.形成性评价B.诊断性评价C.配置性评价D.总结性评价13.完形-顿悟说的创立者是oA.加涅B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔14.下列所列举的迁移种类领域中，错误的一种是oA.态度学习迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移15.信息的发送者与信息的接收者Z间的信息相互作用过

4、程是oA.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际•关系16.下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是oA.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C.在教育屮，可以多使用施予式惩罚，少使用剥夺式惩罚D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价18、1903年，美国心理学家编著岀版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳B.布鲁纳C.华生D.桑代克19＞引起并维持人们从事某项活动，以达到一定口标的内部动力叫oA.意志B.动机C.需要D.兴趣2

5、0、教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是oA.强度律B.活动律C.组合律D.差异律二、多项选择题21、常用的复述策略有。A.利用随意识记和有意识记B・排除和互干扰C.多种感官参与D.提问E.画线22、人格的本质特征有oA.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性23、教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有A.说服B.榜样示范C.群体约定D.价值辨析A.奖励与惩罚24、学习英语单词''house-时，学生将该单词用中文''耗子〃來帮助记忆，这是一种A・谐咅法B.组织策略C・形彖联想D.精细加工策略E.复述策略25、教学的社会环境包

6、括oA.课堂纪律B.课堂气氛C.教学设施D.师生关系E.同学关系26、舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是oA.成就B.包容C.情感D.支配E・生存27、彩响迁移的主要因素冇oA.相似性B.材料特性C.原有认知结构D.教学途径E.学习的心向与定式28、学生的学习内容有oA.知识、技能的掌握B.学习策略的掌握C.潜意识的挖掘D.问题解决能力和创造性的发展E.道德品质和健康心理的培养29、建构主义学习理论的基本观点是通过体现出來的。A.知识观B.教学观C.学习观D.教师观E.学生观30、学习迁移的理论包括oA.官能心理学的形式训练说B.联结主义的相同要索说C.机能心

7、理学的经验泛化说D.格式塔学派的关系转换说E.认知派的认知结构说三、填空题31、教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家出版了《教育心理学》。32、抑郁症是以持久的为特征的神经症。33、曾提出理性情绪辅导法。34、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期槊的预言效应称之为。35、是在教育科学研究与教育实践Z间架起的一座桥梁。36、习惯上，人们用、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度rfl低到高的几类心理健康问题。多次测验所得的分数的稳定和一致的程度，叫做测验的o我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和的学习。智力测验中的一个重要概念

8、是智商，简