内蒙古包头市第九中学高一下学期期末考试物理试题含答案

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1、内蒙古包头市第九中学2015-2016学年高一下報期末考试物理试题一、单项选择题1、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述错误的是()A、牛顿发现了万有引力定律B、卡文迪许通过实验测出了万有引力常量C、开普勒研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律D、伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律2、如图(1)所示,在长约80cm□1QOcm一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个用红蜡做成的小圆柱体(小圆柱体恰能在管中匀

2、速上浮),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧,然后经玻璃管竖直倒置,在红蜡块匀速上浮的同吋使玻璃管紧贴黑板血水平向右匀加速移动,你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是下面的()3、物体做自由落体运动,表示动能,£“表示势能,h表示下落的距离,以水平地面为零势能面,下列所示图像中,能正确反映各物理量之间的关系的是()4、如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质暈的条件下,当小车匀速向右运动时,物体力的受力情况是()A、绳的拉力大于物体力的重力B、绳的拉力等于物体力的重力C、绳的拉力小于物体力的重力D

3、、绳的拉力先大于物体/的重力,后变为小于重力5、关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是()A、任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向B、电场强度为零的地方,电势也为零C、随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低I)、电场强度的方向处处与等电势面垂直6、A.〃是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从〃点沿电场线运动到〃点,英速度-吋间图像如图所示,则这一电场可能是下图中的()BCD7、如图所示00’为竖直转轴,•协V为固定在00’上的水平光滑杆,有两个质量相

4、同的金属球儿〃套在水平杆上,AC、BC为抗拉能力相同的两根细线,C端固定在转轴00’上,当绳拉直时,A.〃两球转动半径之比恒为2:1,当转轴角速度逐渐增大时()A、牝、线先断B、必线先断C、两线同时断I)、不能确定哪段线先断8、如图所示的水平匀强电场屮,将两个带电小球肘和用分别沿图示路径移动到同-•水平线上弭带正电荷,川带负电荷B、不计重力,则(C、移动过程中匀强电场对弭做负功[)、静止时肘受到的合力比用大9、如图所示,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过〃点

5、,再经过用点,可以判定()C、粒子的动能不断减少D、粒子在於点的加速度大于在用点的加速度10、图中力磁是一条长轨道,其中力〃段是倾角为&的斜面,〃段是水平的,%是与,4〃和〃都相切的一小段圆弧,其长度可以略去不计,一质量为m的小滑块在昇点从静止状态释放,沿轨道滑下,最后停在〃点,力点和〃点的位置如图所示。现用一沿着轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由〃点推回到儿设滑块与轨道间的摩擦因数为“,下列关于推力对滑块做的功说法正确的是()D、以上答案都不对二、多项选择题11、发射地球同步卫星时,先将卫星发射

6、到近地圆轨道1,然后点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于"点,轨道2、3相切于戶点,如图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,下列说法中正确的是()A、卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C、卫星在轨道1上经过0点时的加速度大于它的轨道2上经过Q点时的加速度I)、卫星在轨道2上经过户点时的加速度等于它的轨道3上经过户点时的加速度12、两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c

7、点在两负电荷连线的中点,d点在正电荷的正上方,c、d到正电荷的距离相等,则()A、a点的电场强度比b点的大B、a点的电势比b点的高C、c点的电场强度比d点的大D、c点的电势比d点的低13、如图,滑块a、b的质量均为m,a套在固定直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通过钱链用刚性轻杆连接,不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g,则()A、a落地前,轻杆对b—直做正功B、a落地时速度大小为J顽C、a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD、a落地前,当Q的机械能最小时,b对地面的

8、压力大小为加g14、如图所示,虚线b、c为三个同心圆面,圆心处为一个点电荷,现从c外面一点P以相同的速率发射两个电荷量、质塑都相同的带电粒子,分别沿/?仏/邳运动到弘M肘、2两点都位于圆周c上,以下判断正确的是()A、两粒子带同种电荷B、两粒子带异种电荷C、到达•仏/V时两粒子速率仍相等D、到达从河时两粒子速率不相等15、如图所示,上表面有一段光滑圆弧的质量为财的小车昇置于光滑水平面上,有一质量为m的物体〃自弧上端自由滑下的同吋释放儿贝9()A、在〃下滑过程中,〃的机械能守恒B、轨道对〃的支持力

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