高中同步创新课堂历史优化方案人民版必修3习题：专题一二知能演练学业达标含答案

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1、即学即练巩固新知知能演练心学业达标.1［随堂巩固］1.（2015-江苏学考）有人根据《汉书•艺文志》记载，统计制作出下表。据此可看出当时（）西汉主要思想派别及其作品篇数表派别儒家（六艺）道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A.儒学地位明显提高B.“百家争鸣”趋于结束C.活字印刷广泛采用D.科举制度逐渐完善解析：选A。通过观察，可看出，表中儒家（六艺）的作品篇数明显高于其他学派的作品篇数，再联系所学汉武帝时代“罢黜百家，独尊儒术”的知识，可看出当时儒学地位明显提高°本题选A项。2.唐朝章碣曾写诗：“竹

2、帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原來不读书。”该诗提到了哪些历史事件（）A.统一六国，焚书坑儒B.政治改革，平定山东C.焚书坑儒，农民起义D.农民起义，刘项文盲解析：选C。此题主要考查从材料中提取有效信息的能力。从诗中"竹帛烟销”“坑灰未冷”等关键词可判断出焚书坑儒这一事件，而“山东乱”反映了农民起义这一史实。本题选C。3.西汉时期的董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度Z宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。”下面对这段话理解错误的是（）①主张君权神授，民众应绝对顺从②感叹人性本恶③主张“罢黜百家，独尊儒术”④

3、主张王者承天命而教化人民A.①②③B.①②④C.①②D.③④解析：选A。由“是故王者上谨于承天意，以顺命也”可知，董仲舒主张君权神授，但没有提到民众应绝对服从，故①错；材料未反映董仲舒对人性所持的态度，故②错；材料中未体现其“罢黜百家，独尊儒术”的主张，故③错。从材料“王者上谨于承天意……下务明教化民”可得出④正确。1.（2016•广东佛山高二检测）汉武帝为巩固中央集权而接纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议°这里的“儒术”指（）A.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学B.糅合了西方民主、科学思想的儒学C.吸收了佛教、道教等思想的儒学D.吸收了基督教、伊斯兰教等思想的儒学解析：选A。

4、董仲舒新儒学糅合了道家、阴阳家等学说，故A项正确；B项明显不符合史实，故B项错误；吸收了佛教、道教等思想的是理学，故C项错误；汉式帝时基督教、伊斯兰教没有产生，故D项错误。2.下表为西汉时期董仲舒“天人合一”思想的内容，下列不属于“天人合一”思想的是（）天人合一思想形体上人的生理结构与天同类意识1:人的道德情感源口上天政治上君主权力源自上天赐予A.天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相通B.君臣父子夫妇，皆取诸阴阳之道C.天下之.昆虫随阳而出入，天下Z草木随阳而生落D.天子受命于天，天下受命于天子解析：选C。本题考查学生对“天人合一”的理解。“天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相通”体现

5、了意识上的天人合一；“君臣父子夫妇，皆取诸阴阳之道”体现了生理上的天人合一；“天子受命于天，天下受命于天子”体现了政治上的天人合一；而"天下之昆虫随阳而出入，天下之草木随阳而生落”则不属于天人合一的范畴。所以本题正确答案为C项。3.科举制与世官制和察举制相比较，其进步性主要体现在（）A.全社会读书风尚形成B.选拔人才在一定程度上体现了公平公正性C.知识阶层成为官僚队伍的后备力量D.从事科学技术研究的人才减少解析：选B。科举制用考试的办法来选拔人才，在一定程度上体现了公平公正性。［课时作业］［学生用书单独成册］一、选择题1.汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，

6、而70余年后汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了（）A.意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突解析：选B。汉初的“无为而治”和后来的“独尊儒术”，都是统治者根据不同的形势需要采取的治国策略，根本目的是为了维护统治。2.（2016-湖南益阳高二测试）从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”,儒家社会地位发生了重大变化°这一变化不能说明的是（）A.两者统治思想不同B.都是加强中央集权的需要C.都属于思想文化专制统治D.不同政治制度决定思想文化

7、的不同命运解析：选Do一个“坑儒”、一个“尊儒”，故A项正确，不符合题意；中央集权制度秦朝建立、汉朝巩固，“坑儒”“尊儒”都出于其需要，故B项正确，不符合题意；“坑儒”“尊儒”都是中央集权在思想文化方面专制统治的表现，故C项正确，不符合题意；汉承秦制，都实行君主专制中央集权的政治制度，故D项错误，符合题意。3•《汉书•董仲舒传》中有“道之大原出于天，天不变,道亦不变”“以教化为大务”“正法度之宜”等记载。由此可知，董仲舒的思想（）A.强调“大一统”B.糅合了多学派的思想C.强调天人感应D.背