教学计划书(1)

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1、、痒针刻制定的傢据：1、学科教学要求背景分析：二期课改为我们提出了新的教学理念，以学生发展为本、重视知识的形成过程，重视学生学习能力的培养。主张探究性学习，注重信息技术与学科的整合，知识是对现象的解釋，不再是兹终答案；学习也不再是简单的知识传递，而是要通过学生自己动手和互联网络建构知识的过程；学生不光是要学习书木上的知识，还要能应用已有的知识去探究某些问题。为了促使现行课程与时俱进，物理学科提出了如下的目标：（1）态度与价值观•以物理事实为依据，初步形成世界是由物质组成的，物质是在不断的运动和变化Z中。而物质的运动是冇规律的，物质的结构和运动规

2、律是可以被我们认识的等物质观和运动观，初步树立辩证唯物主义观点。•结合物理知识的山來和广泛应用，了解物理学发展概貌，能够初步了解物理学的研究方法；感知科学技术与日常生活和社会发展的紧密关系。•通过主动参与学习活动，初步形成对自然规律现彖的好奇心、对物理学的兴趣和对科学的亲切感；主动关注周围世界,乐于思考和想象；初步形成务实、求真的科学态度和踏实、认真的学习习惯。（2）知识与技能•通过阅读、听课、讨论、实验探究、训练等学习活动，初步掌握某些简单的物理概念和原理，掌握最基本的物理规律，阐述和解释简单的物理现象。•通过实践活动，能有H的地观察物理现象

3、，提出物理猜想，并通过实验來验证这一猜想是否正确。能使用简单的实验器材完成简单的小制作。•通过对物理现彖的观察、探究，初步体验物理知识的形成过程，了解物理知识在生活、生产、科技、国防等方而的广泛应用，初步认识科学、技术、社会之间的关系。•通过训练活动，能有效地复习巩固C学的知识，并能以适当方式表达有关物理内容的科学见解，与他人进行交流。（3）过程、能力与方法•通过学习活动，能够对简单的物理对象进行分类、比较，发现物理对象的基木特征，并能够通过初步的猜想、分析、判断等思维活动，能解释简单的物理现象，进行有关的物理计算。•通过实验活动，能确认观察对

4、象的主要特征及其变化规律；了解实验目的，并能根据实验目的、步骤和要求，运用给定的实验器材，完成较简单的实验；会耳简单的实验报告。•通过实践活动，能结合给定的探究任务表达自己的见解，提出探究方案，能初步运用简单的实验手段和科学方法形來验证自己的见解是否正确。•通过对学习方法的交流和总结，能从指定的渠道获取信息，能将所获信息进行初步的分类、比较，从屮找到适合自己的学习方法。能根据记录的耍点和整理的提纲进行复习，并能通过训练活动巩固学习内容，改进学习方法。•通过在学习活动屮对物理方法的感悟，体验初步掌握控制变虽的方法。2、班级学生现状分析:九（3）班

5、学生的平均成绩虽然较高，但大部分成绩平平，缺少特別优秀的学生，一•半学生能

6、'

7、我约束，自觉学习，另一半则杲前一半的“寄生虫”，上课虽然不闹，但人在曹营心在汉，课后作业拷贝不走样，考试力争与长颈鹿比脖了，在考试不及格的学生中还有四五个十儿分的，这些学生或多或少都存在一些问题；八年级的学生就三门主课的成绩來看，（3）班最好，（1）班居屮。学牛的学习习惯一般，不过物理刚刚开始,学生应该有一定学习兴趣，当然每个班也有学习特别困难的学生。3.其它依据：学生的家长有好多是小商小贩，文化程度不高，又起早摸黑忙于生意，无暇顾及孩子的学习，而学生本人又缺乏学习

8、的自觉性。久而久之，学生的学习成绩就会下降。二、痒针划忿达到貝标和力李达到的貝标：初校际联考、初毕业考和初升学考都后1/3的前而部分力争进入。初三毕业考合格率力争达到70%,优良率力争30%以上，低分率力争控制在5%以下。初二校际联考后1/3的前面部分力争进入，'合格率力争达到80%,优良率力争30%以上，低分率力争控制在5%以下。刼二教醪：日期周次教学进度计划学习水平2004/9/1-9/31去物理Z海冲浪A9/6-9/102有用的物理学B9/13-9/173摆的故事和启示B9/20-9/244摆的故事和启示，测量的历史B9/27-10/15

9、测量的历史B10/4〜10/86国庆节10/11-10/157原子模型A10/18〜10/228核能，地球，太阳系A10/25-10/299地球，太阳系B11/1〜11/510银河系，宇宙，其中复习A11/8〜11/1211其中考试11/15-11/1912声波的产生和传播A11/22〜11/2613声波的产生和传播，声音的特征B11/29-12/314声音的特征B12/6〜12/1015平面镜成像C12/13〜12/1716平面镜成像，光的折射c12/20〜12/2517光的折射，光的全反射B12/28-2005/1/118凸透镜成像B200

10、5/1/4-1/819凸透镜成像，光的色散B1/11-1/1520单元复习和测试1/18J/2221其屮总复习1/24〜1/2822期终考试初三教学: