学院硕士研究生入学考试复试工作方案

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1、工程学院2014年硕士研究生入学考试复试工作方案为确保我校硕士研究生招生复试工作规范化和制度化,根据《教育部关于做好2014年全国硕士研究生招生录取工作的通知》(教学〔2014〕3号)文件精神以及辽宁省招考办有关文件,结合我院实际,特制定本办法。一、复试工作原则复试工作坚持公平、公正、公开的原则,做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全,维护考生合法权益。重视工作,坚持“按需招生、德智体全面衡量、分类考核、结构优化、择优录取、宁缺毋滥”的原则,切实发挥复试作用,强化复试考核筛选功能,保证研究生录

2、取质量。二、复试组织与管理复试工作领导小组名单:组长:张本华副组长:邱立春谷士艳成员:任文涛高连兴李永奎赵凤芹林静宫元娟刘庆玉专家组名单:1组组长:刘庆玉成员:李轶孙清赵玲谷士艳秘书:张敏2组组长:宫元娟(学硕)成员:张本华邱立春任文涛高连兴李永奎林静赵凤芹辛明金田素博陈丽君王瑞丽邬立岩辛丽丽崔红光(分三组)秘书:姜峰宁晓峰赵萍3组组长:宫元娟(专硕)成员:张本华邱立春任文涛高连兴李永奎林静赵凤芹辛明金宋玉秋田素博陈丽君王瑞丽邬立岩辛丽丽崔红光(分三组)秘书:姜峰宁晓峰赵萍三、复试内容与形式专业课笔试:专业课笔

3、试是对本学科的基本知识或实践(实验)能力的考核。各学科、专业可根据本学科、专业特点组织实验考核,测试实验和操作技能或解决实际问题的能力。考核分数计入复试总成绩。考试时间为2小时,满分为100分,60分为及格。试题由工程学院自行命制,并组织集体评阅。各学科对应科目、参考书(见招生简章)机械设计及理论复试中笔试科目:501机械设计农业机械化工程复试中笔试科目:502农业机械学农业生物环境与能源工程复试中笔试科目:503新能源工程农业工程、农业机械化复试中笔试科目:502农业机械学面试:综合面试的目的是为了更加全面地

4、了解考生情况,考查其综合素质和考生所学专业知识的掌握程度。综合面试满分100分,计入复试总成绩。(1)具体要求:①每名考生面试时间不少于20分钟。并指定1名秘书做复试记录,复试小组对每名考生的作答情况要有现场记录和评语,并妥存备查。②面试过程中要求测试考场与等待场所分离。开考后,除考场工作人员和应试考生外,任何人不准出入测试考场和等待场所。③面试考生多的学科(专业)可按题分组面试。④复试小组在评分前要召开会议,研究对考生的考察评价标准。复试小组成员须现场独立评分,计算平均分,复试小组成员的评分高于或低于平均分的

5、10%(不含10%)时,视为该分数无效,去掉后,重新计算平均分。(2)面试评分标准:①外语能力(20分)试题结构为两部分:A.两段对话,用以介绍考生本人的自然情况,每段回答要求用词不少于50个;B.考生朗读1段短文(150词),然后回答主考针对短文内容提出的问题。外语能力测试主要考察三个方面:A.语法与用词的准确性、语法结构的复杂性和词汇的丰富程度以及发音的准确性;B.话语的长短和连贯性;C.语言的灵活性和适合性等诸多因素来测评考生的外语听、说能力。表一外语能力评分标准序号外语水平评定成绩1能用外语就指定的题材

6、进行口头交流,基本没有困难16-20分2能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流11-15分3能基本听懂问题,能用外语就指定的题材进行简单的口头交流6-10分4能听、说50%以下0-5分②专业知识及基本实验技能(50分):全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力,创新精神和创新能力。表二专业知识及基本实验技能评分标准序号掌握程度评定成绩180—100%41-50分260—80%31-40分3

7、40—60%21-30分420—40%11-20分50—20%0-10分③综合素质和能力(30分)A.本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况(10分);B.事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况(10分);C.人文素养、举止、表达和礼仪等(10分)。复试结束后,将考生成绩汇总,主管领导签字并加盖公章后报研究生院,考生复试的原始材料留工程学院存档备查。四、复试成绩计算(一)总成绩的计算办法。复试总成绩的计算公式为:复试成绩=专业课笔试成绩+综合面

8、试成绩。复试总成绩满分为200分。总成绩=复试成绩+初试成绩。按总成绩由高到低排序;总成绩相同者,按初试成绩排序;初试成绩再相同者,按初试科目中外语、业务课一成绩排序。一志愿考生和调剂考生应分别排序。复试成绩由工程学院负责对复试考生进行解释。(二)复试不合格的确认。1.面试成绩低于60分(不含60分)者,视为不合格;复试成绩低于120分(不含120分)者,视为不合格。2.同等学力考生加

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