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《人教部编版二年级语文上册第八单元检测》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、语文园地八练习题一.连一连。二.给下列词语中的加点字选择正确的读音,再选择合适的词放在句子里读一读。呱( )呱呱 咚( )咚咚嘟( )嘟嘟哗( )啦哗啦吱( )呀唰( )(1)河水 地向远方流去。 (2)青蛙在大池塘里 地叫着。 (3)大家都睡着了,突然响起 的敲门声。 (4)门 一声开了。是谁打开了门?原来是调皮的风。 狼龙三.选择恰当的动物名称填入成语中。鱼害群之( ) 如( )得水（）吞虎咽胆小如( )惊弓之( )（）飞凤舞如( )添翼( )鸣( )吠漏网之（）四.
2、将下列歇后语的上半句和下半句连线。5/5狐狸尾巴 臭味相投狐狸吵架 胡(狐)言乱语狐狸给鸡拜年 藏不住黄鼠狼和狐狸结亲 不怀好意五.理解句子并仿写。水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。(1)这句话把葡萄比作 。 (2)把下列句子补充完整。①云彩像 ,轻轻地飘浮在空中。 ②小露珠像 一样,闪闪发亮。第八单元检测一、字词大转盘。1.选择合适的拼音填空。2.读拼音,写词语。yéyezhuǎzikāishǐzhèshíshíwù（）（）（）（）（）wǎngchángshēnhòuxì
3、nyǐwéizhēnzhǐchuánsōngguǒ（）（）（）（）（）zhǐtiáoshàngmiànguǎngchǎngshāngxīnlùbiān（）（）（）（）（）3.比一比,再组词。妈( )奶( ) 但( )旦( )舌( )活( )苗( )草( )4.读句子,写出加点词语的近义词。5/5(1)狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。( )(2)小熊,我分得可公平啦!( )(3)山顶上再也看不到飘荡的风筝。( )5.把词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。议论
4、( )( ) 狼吞( )咽( )苦连天龙( )凤舞(1)看到美食,孩子们( )地吃了起来。(2)军训才开始几天,同学们都已经( )了。(3)听了首领的话,大家开始( ),不知道该怎么做。(4)老书法家运笔潇洒自如,写出的字( ),令人赞叹。6.选择合适的声音填空。①嘟嘟嘟②咚咚咚③哗啦哗啦 ④叽叽喳喳二、句子七彩虹。1.加入下面句子中的标点符号,正确的一组是( ) 森林里的野猪啦 小鹿啦 兔子啦 看见狐狸大摇大摆地走过来 跟往常很不一样 都很纳闷①,,,,,
5、。 ②、、、、、。2.照样子,扩写句子。例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。蒲公英飞到了田野里。 三、课文小密林。 学习了这个单元的课文,我们认识了不同的动物:《狐假虎威》中的狐狸是( )的,分奶酪的狐狸是( )的,放风筝的小熊是( )的。5/5①狡猾、贪婪 ②可爱 ③狡猾、奸诈四、阅读小花坛。(一)课内阅读。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇
6、摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。1.风娃娃是怎么想的?用“ ”画出来。2.风娃娃帮孩子们用力吹风,孩子们为什么“伤心极了”? 3.这件事告诉我们( )①做好事要完全根据自己的想法②做好事光有愿望不行,还要看是不是真的对别人有用(二)课外阅读。假仁慈的狐狸春天,一只八哥死于猎人的弓箭,它一死,它的三个雏(chú)鸟变成了孤儿。“看着这些可怜的孤儿,谁能不感到难过呢?”一只狐狸蹲在鸟窝对面的石头上,对着众鸟大声疾呼,“朋友们,别抛弃这些无依无靠的雏鸟吧!哪怕给可怜的鸟儿衔(xián)去
7、一颗麦粒,哪怕给它们的小窝塞上一根稻草也行啊!瞧,杜鹃,反正你在换羽毛,最好拔下几根为它们铺一张暖床。燕子,你最好多捉几只蚊子,给孤儿们当午餐……听我的话吧,让我们来证明森林中的居民都爱行善……”正讲到这里,三只可怜的雏鸟已经饿得东倒西歪,从窝里掉下来落在狐狸的面前。狐狸立刻上前把它们统统吃掉,不再滔滔不绝地说教。1.根据意思从文中选择恰当的词语写下来。(1)形容孤苦无依。( )5/5(2)指话很多,说起来没个完。( )2.狐狸想让 拔下羽毛为孤儿铺床,想让 捉蚊子给孤儿们当午餐,结果它却把饿
8、得掉下来的雏鸟 。3.这则寓言想告诉我们( )(4分)①每个人都要学会说教②真正善良的人从来不是嘴上说说,而是默默地行善五、写话展示台。 根据图片和主要内容提示,展开想象编写一个童话故事。故事的主要内容:小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救了小老鼠。小老鼠也
